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2016年浙江大学传媒与国际文化学院440新闻传播专业基础[专业硕士]之《新闻学概论》考研必备复习题库及答案3

  摘要

一、简答题

1. 试分析事物、事件、事态和信息的关系。

【答案】(1)事物、事件、事态都是指存在的东西或存在物的特性、状态、形态等,信息是关于这些存在的自然表征。

如果有一个新闻事件发生,那么事件本身肯定会经过运动,有时空位置,也是有形态的,这些呈现在人们面前的物体的位置、形态、特性等,对信宿而言是能够消除认识不确定性的东西,是不依赖于认识的客观存在。

(2)信息与事物、事件、事态处于同一等级,信息是事物、事件、事态等在变动过程中呈现出来的东西,是事物本身固有的。

信息论长身后人们渐渐认识到,世界不仅是由物质和能量两维组成的,它还必须有第三维,即信息。仅从认识论的角度看,人们所能观察到的仅仅是信息,而事物、事件、事态只有在人的改造世界的实践时才与人们发生直接的关系。

2. 简述新闻整体真实性的三种类型。

【答案】新闻的整体真实又称总体真实,是指对复杂或具有漫长过程的事件在报道时要反映各个事实的联系与事物的全貌,揭示全部的事实真相。整体真实不再把新闻的个体真实作为追求的唯一目标,而是同时追求如实地反映客观世界的整体。新闻整体真实的类型包括:

(1)连续报道的整体真实。指若干条报道准确地组合,如实反映事物的整体面貌。社会和自然界的许多事件都有广阔的时空延续,媒体对它们的报道需要持续一定的时间,才能反映整个事件的真实情形。大的事件一般都有持续的发展过程和多种因果关系,媒体需要通过多层次、多侧面的报道,揭示它的各方面的联系。从理论上说,个体事实的报道只能体现局部真实,随着事件发展进行多次报道,体现的则是对整个事件或全局的真实。

(2)反映事实量比的整体真实。指按照不同类型的客观事实的比例,真实地报道这些事实的量比。即坏事与好事、消极现象与积极现象、成绩与挫折、优点与缺点、顺利与困难等这些对立事物在社会中出现的比例不同,有的具有普遍性,是大量的,有的不具有普遍性,是个别的、少量的。记者从事实的联系中观察、分析不同类别的事实的量比,按照不同比例再现这些事实,达到对立事物分布的整体真实。把整体真实视为选择不同类别事实比例的真实,是记者从宏观角度认识生活的重要理念。

(3)反映真象与假象的整体真实。指对客观事件的报道要符合该事物固有的真相,分清假象与真象,在真象事实与假象事实的联系上,反映事物的真实面貌。事物的假象与真象都是实际发生的,被反映后都具有表象真实。事物的真象是和事物自身的本质一致的,而假象则恰好与事物

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