在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有（）和（）。 调解人教育者。 教育者伙伴。 调解人伙伴。 教育者联系人。
经济增长的标志是（） A、失业率下降；。 B、先进技术的广泛应用；。 C、社会生产能力的不断提高；。 D、城市化速度加快。。
根据新剑桥模型，若利润收入占总收入比例提高，则社会储蓄率（） A、提高；。 B、下降；。 C、不变；。 D、不确定。。
科尔伯格理论将前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和()。 遵守法规和秩序定向阶段。 相对功利取向阶段。 社会契约定向阶段。 寻求认可定向阶段。
实际增长率等于合意增长率大于自然增长率，表明经济（） A、持续萧条；。 B、持续过热；。 C、均衡；。 D、变化不确定。。
根据新剑桥模型，若工资收入占总收入比例提高，则社会储蓄率（）
