素质教育如果丧失了（），就意味着任何一种不相干的教育都可以贴上“素质教育”的标签，素质教育自身也就不复存在了。 专一性。 多样性。 统一性。 独特性。
设置一些逻辑检查条件不能帮助你找出明显矛盾的数据。
做一个简单的数据汇总报告，可以帮助你发现那些数据有缺漏或不符合问题跳跃原则的记录，并且可以检查各题目的答案分布是否符合逻辑。
做一个简单的数据汇总报告，以下哪一项不是可以实现的（） 可以帮助你发现那些数据有缺漏。 可以帮助发现那些数据有不符合问题跳跃原则的记录。 可以帮助完成分析。 可以检查各题目的答案分布是否符合逻辑。
（）既是中央长期高度重视的基本内容，又是国民素质整体状况的重要体现。 个人道德素质。 思想道德素质。 法纪责任素质。 科学文化素质。
下列哪本书的出版，标志着芝加哥学派正式形成（）。
