2017年沈阳师范大学617心理学专业基础综合之现代心理与教育统计学考研题库
● 摘要
一、单项选择题
1. 一位研究者取了n=12的样本对其先后进行三种条件的处理,如果用方差分析分析此研究的结果,则F 比率的自由度是( )。
A. (3,36)
B. (2,35)
C. (2, 24)
D. (2, 22)
【答案】D
2. 以下各种图形中,表示间断性资料频数分布的是(
A. 圆形图
B. 直方图
C. 散点图
D. 线形图
【答案】A
3. 假设检验一般有两个相互对立的假设,即( )。
A. 虚无假设与无差假设
B. 备择假设与对立假设
C. 虚无假设与备择假设
D. 虚无假设与零假设
【答案】C
4. 实验设计的不同效应模型影响方差分析的( )。
A. 交互作用的均方
B. 误差项的均方
C.F 值计算的分母项
D.F 值计算的分子项
【答案】C
)。
5. 已知某小学一年级全体学生的平均体重为26千克,体重的标准差是3.2千克;平均身高110厘米,标准差6.0厘米。那么,体重和身高的离散程度相比,( )。
A. 体重的离散程度大
B. 身高的离散程度大
C. 离散程度一样
D. 无法比较
【答案】B
6. 某地区六年级小学生计算能力测试的平均成绩为85分,从某校随机抽取的28名学生的测验成绩为=87.5,S=10, 问该校学生计算能力成绩与全地区是否有显著性差异?( )。
A. 差异显著
B. 该校学生计算能力高于全区
C. 差异不显著
D. 该校学生计算能力低于全区
【答案】C
7. XY 两个变量间呈正相关,R=0.76,其回归是( )。
A. 拟合的一条线
B. 准确的两条线
C. 确定的一条线
D. 拟合的两条线
【答案】A
8. 如果用方差分析检验一个双组设计的平均数差异,将会得到一个与( )同样的结果。
A.F 检验
B.t 检验 C.
D. 不能确定
【答案】B
9. 下列数组中变异最大的是( )。
A.2, 4, 6, 8, 10,12
B.2, 3, 4, 10, 11, 12
C.2, 6, 7, 8, 12, 12
D.2, 2, 3, 11, 12, 12
【答案】D
10,要表示这些评价的一致程度, 有四个评委对八位歌手两两配对进行等级比较应选用( )。.
A. 肯德尔W 系数
B. 肯德尔U 系数
C. 斯皮尔曼等级相关
D. 点二列相关
【答案】B
11.下列数据中,哪个数据是顺序变量?( )
A. 父亲的月工资为1300元
B. 小明的语文成绩为80分
C. 小强100米跑得第2名
D. 小红某项技能测试得5分
【答案】C
12.统计推论的出发点是( )。
A. 虚无假设
B. 对立假设
C. 备择假设
D. 假设检验
【答案】A
13.假设检验中两类错误的关系是( )。
A. B. C. D. 不一定等于1
【答案】D
14.下列各题涉及以下数据,数据频数分布如下:
(1)每一组的( )相等。
A.N
B. 平均数
C. 中数
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