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问题:

[单选] 我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这体现出影响人身心发展的()

A . 遗传因素
B . 环境因素
C . 教育因素
D . 个体主观能动性

孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了() 因材施教原则。 理论与实践相结合原则。 疏导原则。 在集体中教育原则。 王军写了保证书,决心今后要按《中学生守则》办事,养成好的生活习惯,做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷,王军迟迟不肯钻出被窝,以至于又迟到了。所以,对王军进行思想品德教育应当重点在于提高其() 道德认识水平。 道德情感水平。 道德意志水平。 道德行为水平。 教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是() 工作关系。 组织关系。 人际关系。 非正式关系。 试述教师的角色冲突。 隐性课程具有哪些功能? 我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这体现出影响人身心发展的()
参考答案:

  参考解析

我国古代教育家荀子说:。蓬生麻中,不扶自直,自沙在涅,与之俱黑……故君子居必择乡,游必就土,所以防邪僻而近中正也。”就是强调环境对人的潜移默化的作用。

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