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问题:

[单选] 对童年期的学生而言,教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点()。

A . 稳定性
B . 阶段性
C . 不平衡性
D . 个别差异性

坚持有氧运动,每周最好3次,每次最少() 20分钟。 25分钟。 30分钟。 35分钟。 40分钟。 健康教育计划实施质量控制的方法不包括() 记录与报告方法。 现场考察和参与方法。 审计方法。 现场调查方法。 文献研究。 下列哪项不是健康促进的基本特征() 健康促进的核心策略是社会动员。 健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社会工程。 健康促进涉及人群健康的各个层面,不单单是疾病问题。 在疾病三级预防中,健康促进强调二级预防,即早发现、早诊断和早治疗。 健康促进是健康与环境的整合。 管理诊断的核心内容是() 组织教育。 组织评估。 计划设计。 健康促进。 管理人员的培训。 "教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上",这一观点是()教育目的论。 神学的。 科学本位。 社会本位。 个人本位。 对童年期的学生而言,教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点()。
参考答案:

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