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2016年北京物资学院技术经济及管理811管理学原理考研导师圈定必考题汇编及答案

  摘要

一、简答题

1. 简述影响管理幅度的主要因素有哪些; 管理幅度设计的影响因素有哪些?

【答案】有效的管理幅度受到诸多因素的影响,主要包括以下几个方面:

(1)工作能力。主管的综合能力、理解能力、表达能力强,可以迅速地把握问题的关键,对下属的请示提出适当的指导建议,并使下属明确地理解,从而可以应对下属请示所花费的时间。

(2)工作内容和性质。包括:①主管所处的管理层次; ②下属工作的相似性; ③计划的完善程度; ④非管理事务多少。

(3)工作条件。包括:①助手的配备情况; ②信息手段的配各情况; ③工作地点的相近性。

(4)工作环境。组织环境稳定与否会影响组织活动内容和政策的调整频度与幅度。环境变化越快,变化程度越大,组织中遇到的新问题越多,下属向上级的请示就越有必要、越经常。因此,上级能用于指导下属工作的时问和精力也越少,因为他必须花更多的时}, ll}去关注环境的变化,考虑应变的措施。因此,环境越不稳定,各层主管人员的管理幅度越受到限制。

2. 画出领导行为的定规纬度和关怀纬度的四分图,并作简单的分析。

【答案】领导行为的定规纬度和关怀纬度的四分图,如图所示。

领导行为四分图

关怀维度代表领导者对员工以及领导者与追随者之间的关系,对相互信任、尊重和友谊的关注,即领导者信仃和尊重下属的观念程度。定规维度代表领导者构建仃务、明察群体之间的关系和明晰沟通渠道的倾向,或者说,为了达到组织目标,领导者界定和构造自己与下属的角色的倾向程度。根据这样的分类,领导者可以分为四种基本类型,即高关怀一高定规、高关怀一低定规、低关怀一高定规和低关怀一低定规。

俄亥俄州立大学的这项研究发现,在两个维度方面皆高的领导者,一般更能使下属达到高绩效和高满意度。不过高关怀一高定规型风格并不总是产生积极效果; 而其他三种维度组合类型的领导者行为,普遍与较多的缺勤、事故、抱怨以及离职有关系。其他发现还有,领导者的直接上级

给领导者的绩效评估等级,与高关怀度成负相关。

3. 简述企业的管理效益与核心竟争力的关系。

【答案】(1)企业的管理效益是指企业管理活动与过程的消耗与实现既定管理目标的程度的比较。一切管理都是以提高效益为目的的,现代管理更加注重管理效益。各个环节、各项工作,都是围绕提高社会效益和经济效益展开的,管理就是要科学地、高效地安排、调度和处理人、财、物等各种资源,以期有效地实现组织日标。由于效益问题是一切管理工作的基本出发点和最终目标,所以,效益的优劣高低便成为衡量管理效果的基本标准。管理效益取决于以下因素:①管理者; ②管理对象; ③管理环境。

(2)核心竞争力是一组先进技术的组合,是企业将技术、治理机制和集体学习有机结合的产物,是企业可以在多个事业中使用和产生效益的一种关键能力。核心竞争力包括使公司区别于其他公司的专业知识和技能,使这些知识和技能相互结合的业务过程与管理方式。从短期看,公司的竞争力在于现有产品的价格、性能特征; 从长期看,公司的竞争力在于用更低的成本和更快的速度建立核心竞争力的能力。竞争优势的真正来源在于管理者将公司范围的技术和生产技能变成竞争力的能力,使不同的事业快速适应变化的机会。公司的长期竞争优势来源于核心竞争力的培养以及使其规模经济得到充分利用。一般认为,至少有三个检验标准可以用来确认企业的核心竞争力或核心能力:①核心竞争力为通往多种市场提供潜在通道; ②核心竞争力应该对最终产品所体现的消费者福利有显著的贡献; ③核心竞争力应使竞争者难以模仿。

(3)管理效益和核心竞争力之间存在着必然的联系,这种联系主要表现在:

①管理效益的提高有利于核心竞争力的保持。社会、科技的剧烈变化使得现代企业几乎不可能拥有永恒的竞争力,企业竞争力也只是在有限的时间内发挥作用。但是,这并不意味着企业无能为力,企业可通过提高管理效益来延长核心竞争力的生命周期,使企业的核心竞争力最大限度的服务于企业。

②管理效益在核心竞争力上得到最充分的体现。从长远角度看,在竞争激烈的市场上,企业靠的是核心竞争力来击败竞争对手。因此,企业要想击败竞争对手,必须围绕核心竞争力来组织自己的资源,制定自己的计划,而管理效益的高低直接关系到这些活动的实施情况,最终都会反映在企业核心竞争力的影响上。

③核心竞争力通过管理效益发挥作用。核心竞争力只是一组先进技术的和谐组合,是企业将技术、治理机制和集体学习有机结合的产物,是企业可以在多个事业中使用和产生效益的一种关键能力,这种能力能否充分的发挥作用和企业的管理效益有很大的联系。这种能力不会自动的为企业带来前进的动力,必须通过管理效益这一环节发生作用。管理效益的高低决定了企业的核心竞争力能否充分发挥作用。

4. 企业可以使用的建立标准的方法有哪些?

【答案】企业可以使用的建立标准的方法包括以下三种:

(1)统计性标准

统计性标准,也叫历史性标准,是以分析反映企业经营在历史各个时期状况的数据为基础来为未来活动建立的标准。这些数据可能来自本企业的历史统计,也可能来自其他企业的经验; 据此建立的标准,可能是历史数据的平均数,也可能是高于或低于中位数的某个数,比如上四分位值或下四分位值。

(2)根据评估建立标准

实际上,并不是所有下作的质量和成果都能用统计数据来表不,也不是所有的企业活动都保存着历史统计数据。对于新从事的工作,或统计资料缺乏的工作,可以根据管理人员的经验、判断和评估来为之建立标准。利用这种方法来建立工作标准时,要注意利用各方面的管理人员的知识和经验,综合大家的判断,给出一个相对先进合理的标准。

(3)工程标准

严格地说,工程标准也是一种用统计方法制定的控制标准,不过它不是对历史性统计资料的分析,而是通过对工作情况进行客观的定量分析来进行的。比如,机器的产出标准是其设计者计算的在正常情况下被使用的最大产出量; 工人操作标准是劳动研究人员在对构成作业的各项动作和要素的客观描述与分析的基础上,经过消除、改进和合并而确定的标准作业方法; 劳动时间定额是利用秒表测定的受过训练的普通工人以正常速度按照标准操作方法对产品或零部件进行某个(些)工序的加工所需的平均必要时间。

5. 何谓领导? 领导在管理中的作用具体表现在哪些方面?

【答案】领导就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。

领导者的作用:

(1)指挥作用。指在组织活动中,需要有头脑清醒、胸怀全局,能高瞻远瞩、运筹帷握的领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势,指明活动的目标和达到目标的路径。

(2)协调作用。指组织在内外因素的干扰下,需要领导者来协调组织成员之间的关系和活动,朝着共同的目标前进。

(3)激励作用。指领导者为组织成员主动创造能力发展空间和职业生涯发展的行为。

6. 绩效评估的过程。

【答案】绩效评估是指组织定期对个人或群体小组的工作行为及业绩进行考察、评估和测度的一种正式制度。一般来讲,具有以下步骤:

(1)确定特定的绩效评估目标

在考评员工时,首先要有针对性地选择并确定特定的绩效评估目标,然后根据不同岗位的工作性质,设计和选择合理的考评制度。

(2)确定考评责任者

人事部门的主要职责是组织、协凋和执行考评方案。要使考评方案取得成效,还必须让那些受过专门评估培训的直线管理人员直接参与到方案实施中来。

(3)评价业绩