教学模式定义的要点为（）。 模式是现实的再现。 模式即培训计划。 模式即培训内容。 模式是理论性的形式。 模式是简化的形式。
诊断冠心病最常用的非创伤性检查方法是（） 休息时心电图。 24小时动态心电图。 心电图运动负荷试验。 超声心动图。 心脏CT检查。
男性，70岁，面色苍白，乏力半年，腰痛1个月。查体：肝脾不大，血红蛋白80g/L，白细胞4.0×109/L，血小板70×109/L。尿蛋白（+++），腰椎X线片示骨质疏松和圆形穿凿样骨损害。最可能的诊断为（） 类风湿关节炎。 急性白血病。 骨髓转移癌。 淋巴瘤。 多发性骨髓瘤。
女性，20岁，肢体紫癜反复发作伴月经过多3年，肝、脾不大，血小板计数100×109/L，出血时间3分钟，凝血时间7分钟，束臂试验阳性，血小板聚集功能正常，骨髓象正常。最可能的诊断是（） 血小板减少性紫癜。 单纯性紫癜。 过敏性紫癜。 因子Ⅺ缺乏症。 血管性血友病。
国家对产品质量实行检查的主要方式是（）。 全面。 抽查。 普查与抽查相结合。 重点。
备课要特别把握的要素有（）。
