经典条件反射方法更适合解释我们如何习得或改变意见、爱好和目的，因为这些改变是通过与引出好感或反感体验的那些刺激联想来实现的。
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认知学习理论把学习看作是发现可能解决问题的有意义模式或领会事物之间的关系，而不是尝试错误的结果，而且所说的发现和领会常常又是突发性的。
在镗床上进行不锈钢材料镗削加工时，当刀杆悬伸最小，而且工件的长度与直径之比小于6倍时，镗刀的主偏角可取（）。 ["30°","30°～45°","30°～45°","90°"]
确定主管人员的需要量应该考虑以下因素：（）。 ["组织现有的规模和岗位","组织发展的需要","组织成员发展的需要","管理人员的流动率"]
刀具补偿的作用是把（）轨迹转换成刀具中心轨迹。
