2017年浙江师范大学国际文化与教育学院633汉语基础之现代汉语考研导师圈点必考题汇编
● 摘要
一、名词解释
1． 借代
【答案】借代是一种曲婉表达意思的修辞方法，又称代称、代用。它是指不直说某人或某事物的名称，而是借用有关系的人或事物的名称来取代人或事物的本来名称。借代的方式主要有五类:①特征、标志代本体，如“壁角的驼背忽然高兴起来”; ②专名代泛称，如中国人民中间，实在有成千上万的诸葛亮; ③具体代抽象，即用客观存在的具体事物代替抽象概括的事物，如“你该记得从前那些烂袄袄、皮裤裤的年月吧”; ④部分代整体，如“二孔明抬脚动手都要论一论阴阳八
卦，看一看黄道黑道”; ⑤材料、工具代本体，如“我把这心思去跟一位擅长丹青的同志去商量”。
2． 方言
【答案】方言是语言的变体，是指因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语，俗称地方话。方言只通行于一定的地域，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。形成方言的因素很多，有属于社会、历史、地理方面的因素，如人口的迁徙，山川地理的阻隔等; 也有属于语言本身的因素，如语言发展的不平衡性，不同语言之间相互接触、相互影响等。例如，汉语中有北方方言区、湘方言区、赣方言区、闽方言区、吴方言区、客家方言区、粤方言区七大方言区，每一方言下还有小的分支。
3． 偏义复词
【答案】偏义复词是指形式上由两个意义相近或相反的词素构成，而实际上仅偏用其中一个词素意义的复音词。一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义; 而另一个语素只是作为陪衬，只有一个形式，只起到构词的作用，相当于一块化石，又称为化石语素。例如:“契阔谈宴，心念旧恩。”“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。
4． 异读词
【答案】异读词是指读音有差异但词义完全一样的词。例如“教室”有和两种
，读法，但意义都一样。这种词语就称为异读词。国家语委于1985年公布了《普通话异读词审音表》
作为异读词读音规范的标准。异读词读音规范有三种情况，一是合并多种读音，二是从俗改音，三是明确读书音和口语音。
5． 通用汉字
【答案】通用汉字的范围比常用字大，它是指一个时期的出版印刷、辞书编纂和汉字信息处
理所需要使用的汉字。现代汉语通用字则是指现代所需要使用的汉字，它不包括很生僻的、专门用于古汉语的用字，也不包括专业用字。
6． 联绵词
，【答案】联绵词是指双音节的单纯词，又称“连绵词”或“连绵字’。这种单纯词，每个音
节都不表示意义，只有两个音节连在一起才表示一个意义，构成一个语素，也才能在语言中作为一个词自由运用。联绵词大致可分为三类:
，; ①双声，两个音节的声母相同。例如“参差’
②叠韵，两个音节的韵母相同。例如“仿徨”;
③非双生叠韵，例如“蝴蝶”。
7． 补语
【答案】补语是句法成分之一，一般由谓词性词语充当。补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度。根据语义类别可以将补语分为结果补语、程度补语、情态补语、趋向补语、数量补语、时地补语、可能补语等。
8． 双宾语
【答案】双宾语是指一个动词后面连带的两个宾语的句式。两个宾语意义上前一个一般指人，可称指人宾语，或称近宾语，后一个宾语一般指物或事情，可称指物宾语或远宾语。带双宾语的动词大都是表示“给予”或“收取”意义的动词，如送、给等。例如，“伯父昨天给了我两本书”、“大家叫她祥林嫂”。同时，双宾语句可以转化为双宾句同义句，多数是将指物宾语提前。
9． 互补
【答案】互补是语言里音与音之间的两种重要关系，是考察一个音素在具体语言中的作用的根据。如果两个音素出现的语音环境互相补充，这称作“互补关系”。音素在一个语言中的互补关系主要体现为组合条件的不同，特别是音节中的语音组合条件。互补的音素，如汉语的[a]语的[P]
个语音单位来使用，语音的互补关系是具体语言中归纳音位的重要原则之一。
10．同音字
【答案】（1）同音字是指现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同，汉字中同音字很多。
（2）同音字的类型:
①同音同形词。语音相同，书写形式相同。
②同音异形词。语音相同，书写形式不同。
，英，不起区别词的语音形式的作用，如果彼此语音相似，它们就会被语言社会当做同一
二、简答题
11．试指出下面例句中的生造的简称。
①有些泳术较佳的同学，从岸边游到艇上去。
②必须广泛发动群众，开展爱卫运动。
【答案】泳术——游泳技术。爱卫运动——爱国卫生运动。
12．定语是说明性质、领属、数量等等的，试指出下面句子里每个定语所表示的语义类别以及是描写性的还是限制性的。
①我们的祖国多么壮丽!
②昨天的报纸有个好消息。
③西湖的风景非常美。
④前面是一片绿油油的田野。
⑤他是一个勇敢的人。
⑥四个战士都来了。
⑦铜茶壶放在桌子上。
⑧那件衣服已经晒干了。
【答案】①（我们的）祖国多么壮丽!
事物的领有者/限制性
②（昨天）的报纸有（个）（好）消息。
时间 数量 性状
限制性 限制性 描写性
③（西湖）的风景非常美。
处所/限制性
④前面是（一片）（绿油油）的田野。
数量 性状
限制性 描写性
⑤他是（一个）（勇敢的）人。
数量 性状
限制性 限制性
⑥（四个）战士都来了。
数量/限制性
⑦（铜）茶壶放在桌子上。
质料/限制性
⑧（那件）衣服已经晒干了。
指量/限制性