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问题:

[单选] ()认为,知识是分布式存在的,即知识普遍存在于学习者、日常生活工具、媒体、教材与文化脉络中。或者说,知识的意义分散在人们所处的情境中,是人与情境交互作用的产物,因而,是无法从情境中单独隔离出来的。

A . 情境认知理论
B . 建构主义理论
C . 信息加工理论
D . 行为主义理论

()意味着工商企业提高物流运作水平,降低物流成本,真正使物流成为企业的“第三利润源”。 提高物流业的现代化水平。 提高物流企业的服务水平。 提高物流企业的物流质量。 提高物流企业的标准化程度。 教学目标的主要功能包括哪几方面? 具体运算阶段的思维方式有哪些特征? 商用房开发贷款是指向借款人发放的用于宾馆(酒店)写字楼、大型购物中心等商用项目建设的贷款。 当把复杂任务分解为较小的、更容易分别处理和掌握的任务时,人们能够学习的最好。子任务经常成为解决复杂任务的先决条件。就是说,学生如果首先掌握了子任务,就能够更容易地完成复杂(或大)的学习任务。这就产生了从局部到整体的教学顺序。这是()。 设计学习活动的行为主义原则。 设计学习活动的信息加工观点。 设计学习活动的建构主义观点。 设计学习活动的情境认知观点。 ()认为,知识是分布式存在的,即知识普遍存在于学习者、日常生活工具、媒体、教材与文化脉络中。或者说,知识的意义分散在人们所处的情境中,是人与情境交互作用的产物,因而,是无法从情境中单独隔离出来的。
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