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问题:

[单选] “知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是()。

A . “知”是基础、“信”是动力、“行为改变过程”是目标
B . “知”是动力、“信”是基础、“行为改变过程”是目标
C . “知”是目标、“信”是动力、“行为改变过程”是基础
D . “知”是基础、“信”是目标、“行为改变过程”是动力
E . “知”是目标、“信”是基础、“行为改变过程”是动力

健康教育是一门促进健康的科学,其最终目标是()。 掌握保健技能。 提高健康意识。 改变行为。 树立正确的态度。 改变认知。 对阴道黏膜及伤口黏膜的消毒选用() 含有效碘250mg/L的碘伏液。 含有效碘500mg/L的碘伏液。 含有效碘1000mg/L的碘伏液。 含有效碘2500~5000mg/L的碘伏液。 含有效碘5000mg/L的碘伏液。 只能提高知晓率的是()。 健康教育。 健康促进。 卫生宣传。 社会动员。 社会参与。 健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到()。 日常学习。 日常锻炼。 日常生活。 疾病防治。 健康促进。 耐热、耐湿物品首选() 压力蒸气灭菌。 干热灭菌。 干粉消毒。 环氧乙烷气体灭菌。 消毒液浸泡。 “知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是()。
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