课程评价的内涵是()。 A．课程评价对象是多元的。 B．课程评价是一个动态的过程。 C．课程评价必须对实现教育目的做出贡献。 D．课程评价是当前我国新课程改革的核心。 E．课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向。
CIPP评价模式包括()。 A．背景评价。 B．输入评价。 C．过程评价。 D．效果评价。 E．成果评价。
上海证券交易所国债买断式回购交易进行申报时应当符合()要求。 价格：按每百元面值债券到期购回价(净价)进行申报。 最小报价变动：0.001元。 交易单位：手(1手=1000元面值)。 融资方申报“买入”，融券方申报“卖出”。
在全国银行间市场债券质押式回购交易中，具有结算代理人资格的金融机构主要有()。 中国农业银行。 交通银行。 烟台住房储蓄银行。 宁波鄞州农村合作银行。
（）在团体中进行决策时，人们往往会比个人决策时更倾向与冒险或保守，向某一个极端偏斜，从而背离最佳决策。 团体极化。 团体思维。 具名团体技术。 阶梯技术。
常规训练包括()。
