（ ）对于吉祥相当于狼烟对于（ ） 和平战争。 麒麟信号。 盛世烽火。 凤凰入侵。
老师对于（ ）相当于（ ）对于病人 书本父母。 学校医院。 学生医生。 教室药品。
胡服骑射：赵武灵王 完璧归赵：秦昭王。 老马识途：齐桓公。 黄粱一梦：卢生。 以人为镜：魏征。
魏晋时期，使玄学理论发展走向顶峰的是（ ）理论的提出。 贵无论。 任自然。 重名教。 独化论。
“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括（ ）。 松、梅。 兰、梅。 竹、菊。 竹、梅。
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
