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2018年云南大学化学科学与工程学院药学院829无机与分析化学之无机化学考研基础五套测试题

  摘要

一、简答题

1. 如何区别下列各对异构体?

(1)

(2)

(3)

(4)(5)

【答案】(1)

加入电导率,

电导率大的是

(2)加热时, 异构体A

失去率大的是

. 与两种对映体

溶液,

生成

.

, 而B 中配位水不易失去; 或测定配合物溶液的电导率, 电导

沉淀的是

; 或测定配合物溶液的

(3)顺式异构体有偶极矩, 反式异构体偶极矩为0.

(4)用旋光仪测定旋光性, 一种对映体是右旋, 而另一种是左旋. (5)用红外光谱仪测定红外吸收频率

,

稳定性差,

逐渐转化为稳定的

稳定, 红外吸收峰不随时间变化;

而, 即Co-O 吸收逐渐减弱直至消失,

而Co-N 吸收逐渐增强.

2. 用化学方程式表示单质硅的制备反应, 单质硅的主要化学性质, 二氧化硅的制备和性质。

【答案】单质桂的制备:

单质硅化学性质稳定, 在低温下并不活泼, 与水、空气和酸、氯气、氢气均不反应, 但与强氧化剂和强碱溶液作用; 高温下, 可与氧气、氯气、氢气等反应, 也能与强碱反应。

二氧化硅的制备:

二氧化硅晶体是一种坚硬, 脆性, 难溶的无色固体, 有多种变体, 是原子晶体。石英在1900 K左右溶化变成粘稠液体, 内部结构变成无规则状态。冷却时因为粘度大不易结晶, 变成过冷液体, 称为石英玻璃,

其中

四面体是杂乱排列的, 故其结构呈无定形。

遇HF 溶液或气体、热的强碱溶。

液和熔融的碳酸钠时,

将溶解转变成为可溶性桂酸盐或

3. 在提纯NaCl 的实验中, 先用

、接加入

等. 有同学提出, 由于

将的

沉淀, 过滤后再用小于

除去过剩的,

不必过滤

及就可直

, 这样将两次过滤合并为一次过滤

, 可简化操作

. 对此,

你认为是否可行?为什么?

共存时, 存在平衡:

【答案】

该提议不可行.

不能去除完全.

反应将自发向右进行. 转化为,

释放出, 即

4.

试解释Fe 与盐酸作用产物是

而与氯气作用产物是

因为即使有

【答案】

氯气是强氧化剂, 大多数金属在高温下皆与氯化合,

只要氯气过量,

则氯化物中金属表现出尽可能高的氧化数

, 故氯气与铁作用生成

在过量铁存在下, Fe

与盐酸作用产物是上与Fe 作用生成

离子。因为:

所以

若存在下面反应:

则上述反应不能进行。说明Fe 与盐酸反应的产物只能是

5.

某元素原子X

的最外层只有一个电子, 其

【答案】由

的最高能级的3个电子的

, 不能是氢气。

离子生成, 当

一出现它会马

离子中的最高能级的3

个电子的主量子数n 为

, 可得其外层电子构型为

, 故原子X

3, 角量子数1为2, 写出该元素符号, 并确定其属于第几周期、第几族的元素. 价层电子构型为, 所以该元素为铬

, 处于第四周期第ⅥB 族.

6. 设计方案由金属铜制备二草酸根合铜(Ⅱ) 酸钾程式.

【答案】方案一:

方案二:

晶体,写出相关的反应方

按照方案一,涉及的反应有

溶液冷却则析出蓝色的,但产率有所降低.

按照方案二,涉及的反应有

沉淀受热很容易转化为易过滤的

溶液,蒸发浓缩、冷却,得到

此方案的优点是产物中杂质少,产率高.

7. 将无色晶体A 溶于水得无色溶液。向A 的溶液中加入稀硫酸有无色气体B 生成。将B 通入到碘水溶液中则碘水褪色, 再加入稀

溶液生成不溶于硝酸的白色沉淀C 。将适量B 通入到

溶液中则有橙色沉淀G 生成, G 不溶于稀盐酸;若

溶液中则有黄色沉淀D 析出。向NaOH 溶液中通入适量的B , 经蒸发、冷却后析出E 的水合晶体。固体E 在煤气灯上加热生成F 。将F

加入用

溶液代替【答案】

相关的反应方程式:

8. 计算下列反应的平衡常数, 并指出其中哪些是酸或碱的电离反应.

(1)(2)(3)(4)

【答案】

(1)

晶体.

杂质,利用重结晶提

最后一步复分解反应生

成使目标产物中可能混

与晶体.

作用生成二草酸根合铜(Ⅱ) 酸钾

溶液与F 作用, 则生成C 。向E 的溶液中通入过量B , 又得到A 的溶液。试

给出A 〜G 的化学式和相关的反应方程式。