中小学校从业人员职业道德养成的基础和前提是提高（）。 文化素质。 教育技能。 自身修养。 课堂管理能力。
有关混杂因素和混杂偏倚的说法正确的是（） 有混杂因素存在一定会产生混杂偏倚。 混杂因素主要指年龄、性别、职业这些人口学特征因素。 混杂偏倚引起的继发关联是典型的混杂偏倚类型，而引起的间接关联则不是混杂偏倚。 在分析阶段控制混杂的方法多采用多元分析，不仅能分析暴露因素的效应也能估计混杂因素的效应。 暴露因素和混杂因素的概念是绝对的，有些因素只能是暴露因素，而另一些因素一定是混杂因素。
但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷。”这说明（）。 科学文化修养能够促进思想道德修养。 道德能够起到智慧所不能替代的作用。 思想道德修养的过程是一个长期过程。 思想道德修养比科学文化修养更重要。
与病例对照研究相比，队列研究的主要优点是（） 省钱省时省人力。 易于获得研究对象。 因果顺序合理。 研究周期较短。 适于罕见病的研究。
古人云：“道德不倡，天下不宁。”这说明（）。 ①道德成为影响社会发展的重要力量 ②道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺 ③重视道德的作用就能促进经济的发展 ④道德是以权威性和强制性规范社会成员的行为 ①②。 ②③。 ③④。 ①③。
下列哪种偏倚在病例对照研究中见不到（）
