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问题:

[单选] 依据各类关系主体之间的身份地位不同,可将教育法律关系分为教育行政关系和()。

A . 教育横向关系
B . 教育民事关系
C . 教育平等关系
D . 教育学习关系

根据《中国电信CN2网络组织与策略规范》,CN2网络的AS自治域号为() 4809。 4810。 4811。 4812。 反洗钱培训应针对以下不同对象提供分层次的培训() 新员工。 一线人员。 中高级管理人员。 反洗钱岗位人员。 在裂缝识别测井(FIL)图上,()裂缝在四条重叠曲线上均有较短的异常,()裂缝在两条重叠曲线上有较长井段的异常。 垂直;水平。 水平;垂直。 溶蚀;水平。 水平;溶蚀。 在Rw与Rmf相近的情况下,双侧向曲线在()裂缝处显示为正幅度差,即RLLD>RLLS,在()裂缝处显示为负幅度差。 垂直;高角度。 垂直;水平。 水平;低角度。 水平;垂直。 被评为国家一级文物甲等的文物“瓷器青釉提梁倒注壶”出土于()。 长沙窑。 耀州窑。 刑窑。 依据各类关系主体之间的身份地位不同,可将教育法律关系分为教育行政关系和()。
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