780A设备TUX3盘（2.154.049）低阶交叉容量为（）。 10G。 20G。 30G。 40G。
教师在讲授完交际中的语言运用后，老师给学生出了以下几道试题：（1）从以下三个对联中选择一个送给一个即将过生日的朋友。甲：三阳始布，四序初开。福庆初新，寿禄延长。乙：回回故往，逐吉新来。年年多庆，月月无灾。丙：交以道接以礼，近者悦远者来。（2）试着给春节写一副简单的春联。（3）试着从日常生活中搜集表达新婚、生日、春节、中秋等祝福的对联。以下说法不正确的一项是（）。 引导学生养成对传统文化知识素养的重视。 培养学生学以致用的能力。 考查学生对文本学习掌握的水平。 考查学生阅读文言文的能力。
780A设备AUX盘（2.154.066）高阶交叉容量为（）。 320G。 480G。 560G。 640G。
780B设备SXCU盘（2.154.062）高阶交叉容量为（）。 80G。 70G。 60G。 50G。
以下是一堂口语交际课的教学目标设计，阅读并回答问题。（1）通过本次活动使学生辨清上网的利与弊，并懂得合理利用网络资源能帮助学习更多更新的知识；（2）训练学生的口语表达能力，全面提高学生的语文素养素质；（3）促进学生合作意识的加强，增强学生间的凝聚力。以下对这一教学目标设计评价错误的一项是（）。 活动目标体现了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，符合教学要求。 对学生提出的要求过多，不利于目标的达成。 教学目标设计淹没了教学重点。 活动目标设计脱离学生与教材实际。
780A设备AUX盘（2.154.044）高阶交叉容量为（）。
