降低炉顶高度是为了（）。 提高传热。 减少材料。 提高炉顶温度。 使气体充满炉膛。
步进加热炉水封槽主要是（）。 沉积氧化铁皮。 炉内与外界的密封。 冷却设备。
教师如何能走进学生的内心世界，了解学生的真实需要（） 改善和学生的关系，努力形成一种安全，开放，赞赏，对学生真诚感兴趣的氛围。 学习心理学课程，了解不同年龄段人群的内在需求。 对学生的行为经常产生对错评判，试图纠正，指责。 经常按照自己的推测给学生下结论。
下列属于一次能源的是（）。 高炉煤气。 转炉煤气。 天然气。 水煤气。
长时记忆信息提取形式是（）。 识记。 保持。 再认。 回忆。
旁滤的作用是（）
