2017年东南大学学习科学中心333教育综合[专业硕士]之现代心理与教育统计学考研强化模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1． 统计学中称（ ）为统计检验力。
A. B. C. D.
【答案】D
2． 有两列正态变量x ，y ，其中求此两列变量的积差相关系数（ ）。
A.1.38
B.0.69
C.0.38
D.0.75
【答案】B
3． 次数分布曲线图的横坐标代表各组数据的（ ）。
A. 上限
B. 中点
C. 下限
D. 平均值
【答案】B
4． 某城市调查8岁儿童的身高情况，所用的单位为厘米。根据这批数据计算得到的差异系数（ ）。
A. 单位是厘米
B. 单位是米
C. 单位是平方厘米
D. 无单位
【答案】D
5． —个好的估计量应具备的特点是（ ）。
A. 充分性、必要性、无偏性、一致性
B. 充分性、无偏性、一致性、有效性
C. 必要性、无偏性、一致性、有效性
D. 必要性、充分性、无偏性、有效性
【答案】B
6． 下列描述数据集中情况的统计量是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】D
7． 你做了一个的组间方差分析，结果两个主效应显著，没有显著的交互作用。那么，对于接下去作简单效应分析的选择是（ ）。
A. 需要，只分析一个因素
B. 需要，分析两个因素
C. 不需要，只需要用事后检验分别进行行和列的均值
D. 不需要，只需要用事后检验比较各单位格的均值
【答案】C
8． —个硬币掷10次，其中5次正面向上的概率是（ ）。
A.0.25
B.0.5
C.0.2
D.0.4
【答案】A
9． 某次英语考试的标准差为5.1分，考虑到这次考试的题目难度较大，评分时给每位应试者都加了10分，加分后成绩的标准差是（ ）。
A.10
B.15.1
C.4.9
D.5.1
【答案】D
10．总体方差未知时，可以用（ ）为总体方差的估计值，实现对总体平均数的估计。
A. B. C. D.
【答案】C
11．如果一个大样本的标准差为0，那么（ ）。
A. 这个分布的均值也为0
B. 这个分布的均值是1
C. 这个分布的平均数、中数和众数都为0
D. 这个分布中所有的分数都是相同值
【答案】D
12．F 分布是一个正偏态分布，其分布曲线的形式随分子、分母自由度的增加而（ ）。
A. 渐近分布
B. 渐近二项分布
C. 渐近t 分布
D. 渐近正态分布
【答案】D
13．三位研究者评价人们对四种速食面品牌的喜好程度。研究者甲让评定者先挑出最喜欢的品牌，然后挑出剩下三种品牌中最喜欢的，最后再挑出剩下两种品牌中比较喜欢的。研究者乙让评定者将四种品牌分别给予1—5的等级评定，（1表示非常不喜欢，5表示非常喜欢），研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的品牌。研究者甲，乙，丙所使用的数据类型分别是：（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
14．求数据16，18, 20，22，17的平均差（ ）。
A.18.6
B.1.92
C.2.41
D.5
【答案】B
15．假设两变量线性相关，一变量为正态、等距变量，另一变量为二分名义变量，计算它们的相关系数时应选用（ ）。
A. 积差相关
B. 二列相关
C. 斯皮尔曼等级相关
D. 点二列相关
【答案】D
16．从某正态总体中随机抽取一个样本，其中n=10, S=6, 其样本平均数分布的标准差为 （ ）。
A.1.7
B.1.9
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