Th细胞活化的第二信号是由（） CD4分子与MHC－Ⅱ类分子相互作用产生的。 IL－1与相应受体作用产生的。 协同刺激分子与相应受体相互作用产生的。 TCR与抗原相互作用产生的。 B+C。
三十五岁一女性，患风湿性心脏瓣膜病十多年，目前稍一劳累即感心慌气短，夜间常常不能平卧，检查有颈静脉怒张，心率98次／分，律绝对不齐，心尖部闻及舒长期，双下肢凹陷性水肿。几小时前病人突然出现严重的气急、咳嗽，咳白色泡沫痰，伴大汗淋漓和口唇发绀，考虑发生了（）。 A.急性肺栓塞。 阵发性房颤。 急性肺水肿。 急性细菌性心内膜炎。 急性心肌梗死。
患者，男，25岁，1日前突发高热，伴胸痛、咳嗽，黄色脓性痰，左耳痛及咽痛明显，未作特殊处理。查体：T37.8℃，肺部听诊胸骨两侧可闻及水泡音，专科检查：咽部充血严重，电耳镜检查示左耳鼓膜膨出，紧张部周边可见呈放射状的扩张血管，鼓窦区压痛明显，纯音听阈45dBHL，血常规示WBC总数增高。根据患者病情，除尽早应用足量抗菌药物控制感染外，还应适时行鼓膜切开术，以下说法正确的是（） A.鼓膜切开术后待炎症消退，大多数患者鼓膜切口至少需要2～3周封闭，且多伴瘢痕形成和粘连。 鼓膜紧张部大穿孔为鼓膜切开术的适应证之一。 若患者鼓膜已穿孔，外耳道可见大量黄色脓液，从鼓膜穿孔处排出，仍需行鼓膜切开术。 全身及局部症状较重，鼓膜明显膨出，虽经治疗无明显好转者，此时应行鼓膜切开术。 以上都不对。
健康教育的核心问题是改变个体和群体的（） 卫生保健知识。 健康信念。 健康态度。 生活方式。 健康政策。
对毕业1～3年的护士培训，不妥的是（） 轮转科室。 由高年资护士进行“技能规范化”培训。 要能解决本科护理工作中的疑难问题。 巩固价值观、专业思想、合作精神等方面培训。 搞好人际关系。
不属于活动平板试验运动方案的是（）。
