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问题:
[判断题] 研究性学习既是一种学习方式,也是一种课程形态。
A . 正确
B . 错误
“大岛茂’随三千日本青年来华访问”,用的借代修辞手法。 正确。 错误。 拓扑异构酶I和II可以使DNA产生正向超螺旋。 正确。 错误。 自动弯沉仪的测试原理与克曼梁相同,但其测试结果不能直接用于路基路面强度评定。 正确。 错误。 系统三要素是() 正确。 错误。 车载式激光构造深度仪适用于带有沟槽构造的水泥混凝土路面构造深度测定。 正确。 错误。 研究性学习既是一种学习方式,也是一种课程形态。
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“大岛茂’随三千日本青年来华访问”,用的借代修辞手法。
拓扑异构酶I和II可以使DNA产生正向超螺旋。
自动弯沉仪的测试原理与克曼梁相同,但其测试结果不能直接用于路基路面强度评定。
系统三要素是()
车载式激光构造深度仪适用于带有沟槽构造的水泥混凝土路面构造深度测定。
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