制定健康教育具体目标的三个W包括内容是（） 何人、何种行为、何种程度。 何人、何时、何地。 何人、何种行为、何地。 何人、何种行为、何时。 何人、何种行为、何种程度及何时。
吸烟研究发现，青少年吸烟行为的最主要影响因素是（） A.同伴和朋友的影响。 B.父亲的影响。 C.母亲的影响。 D.学校老师的影响。 E.明星的影响。
最富有感情色彩的非语言形式是（） A.手势。 B.面部表情。 C.触摸。 D.眼神。 E.姿态。
室间隔缺损的临床分级，主要是以下列哪项为依据（） 肺动脉压力。 左向右分流量。 全肺阻力。 心电图改变。 以上都是。
大众媒介因素属于（） A.人口学因素。 B.社会心理因素。 C.结构变项因素。 D.提示因素。 E.倾向因素。
知信行理论认为改变健康相关行为，建立正确的信念和态度的基础是（）
