通过管理者与员工持续的沟通，观测、预防或解决绩效周期内可能存在的问题，更好的完成绩效计划的过程称为()。 绩效考核。 绩效监控。 绩效辅导。 绩效反馈。
在集体初步形成阶段。集体就开始成为真正的教育手段，集体本身作为主体．向每个成员提出自己的奋斗目标和要求，并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。
良好的集体本身就具有巨大的教育力量。
差异化战略的核心是()。 不断开拓新市场。 细分市场。 独特的产品与服务。 标准化。
教育学中的群体是指具有组织特征的人的共同体，群体中的成员是按某个或某些共同特征而结合在一起的，这些特征都与他们进行的共同活动和交往有关。
()是绩效管理的第一个环节，也是绩效管理过程的起点。
