（）是阅读时常用的一种复述策略，一般与圈点批注的方法一起使用。
开启氨水、浓盐酸瓶应该在通风櫉中进行。
元认知指学习者对认知的认知，一般认为它包括对自己作为活动者的认识、对（）的认识和对有关学习策略及使用方面的认识。
腐蚀和刺激性药品，如强酸、强碱、氨水、过氧化氢、冰醋酸等，取用时尽可能戴上橡皮手套和防护眼镜，倾倒时，切勿直对容器口俯视，吸取时，应该使用橡皮球。开启有毒气体容器时应戴防毒用具。禁止手直接拿取上述物品。
程序化训练模式的基本思想是加涅的（）理论。
井场上的所有作业人员都能高效地应付H2S紧急情况，应当每天进行一次H2S防护演习。若所有人员的演习都能达到规定要求，该防护演习可放宽到每（）一次。
