在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地进行假设检验，并且常常出错的认知方式是（）。 场依存型。 场独立型。 沉思型。 冲动型。
著名学者沈固朝在《欧洲书报检查制度的兴衰》一书中写道：“1485年美因兹大主教内伯格……发布禁令，严禁‘滥用’这一‘神赠技术’（指印刷术）。1489年，教廷向所有信徒发布了同样内容的敕令。”上述主教、教廷行为的主要动因是（）。 印刷术成为马丁.路德进行宗教改革的工具。 印刷术促进了欧洲宗教改革，冲击了教会的权威。 欧洲宗教改革后形成的新教利用印刷术反对教会。 印刷术成为传播反宗教思想的工具，引起教会的恐慌。
个体倾向于利用自己的身体或内部参照作为信息加工依据的学习方式是（）。 场依存型。 场独立型。 沉思型。 冲动型。
某班历史小组在自主学习和探究《改变世界的工业革命》一课之后，对其“改变世界”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出“改变世界”的是（）。 改变了生产工具和经济组织。 造成了人类社会的大转型。 造成了东方从属于西方的国际格局。 促进了世界市场的形成。
人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。 复杂性。 独特性。 功能性。 统合性。
在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。
