2018年宁波大学人文与传媒学院651汉语言文学专业基础之现代汉语考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、名词解释
1． 语流音变
【答案】语流音变是指音位和音位组合的时候，由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化。常见的语流音变现象有同化、异化、弱化、脱落四种。同化是指一个音位受临近音位的影响而在某个区别特征或音位整体上趋同的现象，如英语中的连读现象; 异化是指两个本来相近或相同的音，在语流中要改变其中一个音的读音的现象，如上声的变调; 弱化通常发生轻声或弱读现象中，如汉语中的轻声现象; 脱落是随着弱化程度的加深而产生的，如汉语音节中的“豆腐”等词。
2． 辅音
【答案】辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，也称子音。
3． 语法功能
【答案】语法功能是指语法单位在语句中充当句法成分的能力与相互之间的组合能力。不同的语法单位，语法功能不尽相同。例如，语素的主要语法功能是构成词，词的语法功能是构成短语或句子，短语的语法功能是构成句子。语法一般具有两种含义，一是指自然语法的规则，二是指关于研究语法规律的语法学。语法包括词法和句法两类:词法指的是词的构造和形态的规则; 句法指的是词构成句子的规则。
4． 音节
【答案】音节是交谈时自然感到的最小语音单位。发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。音节由一个或几个音素组成。一般来说，除儿化音（如“花儿”hu ār ）外，一个汉字的读音就是一个音节。汉语音节由声母、韵母、声调三个部分构成，少则一个音素，多则四个音素，且以元音为主。
二、简答题
5． 有些方言区的人对声母n , l 的发音有困难，下列词语读音相混:女客一一旅客，男衣一一蓝衣，年代一一连带。试问应该采取什么方法分辨开来?
【答案】要读准n , l 的发音和分清普通话声母为n , l 的字的读音，关键在于控制软腭的升降。因为n , 1都是舌尖抵住上齿敞发音的，它们的不同是n 为鼻音，发音时软愕下降; l 为边音，发音
时软腭上升。如果捏住鼻孔，气流振动声带后无法从鼻孔通出，感到发音有困难，那就是n ; 如果捏住鼻孔，气流振动声带后从舌头两边或一边通出，并不感到发音有困难，那就是1。要区分哪些字声母是n ，哪些字声母是1，一般可采取汉字声旁类推的办法。
例如声旁是“内”的字，声母往往是n （如纳、呐、钠、呐等）; 声旁是“仑”的字，声母往往是1（如沦、伦、抡、轮等）。要记住声母n , 1的全部常用字，可利用《常用同韵字表》采取记少不记多的办法分别记忆。
6． 老李——老张——老王
【答案】有差别。在第一组中，老李是一种时间段上的划分，有年纪大的意思，而在第二组中老字并不一定指年纪大，也有可能是一种表示亲切的称呼。
7． 你对社会上某些人提出恢复繁体字、废除简体字的观点是如何看的?
【答案】这种观点是不可行的，主要原因有以下几点:
（1）汉字的字体演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等几个发展阶段，我们可以看出文字形体发展演变的总趋势是简化。简体字不仅降低了记忆难度，而且便于书写。符合历史发展的潮流。如果开历史倒车，重新恢复繁体字，不仅会增加读书写字的难度，而且给人们的交流带来阻碍。
（2）汉字改革工作经历了很长的、不断发展变化的过程。从清末至新中国成立，许多先驱者在文字制度变革和文字内部的整理、简化两方面都提出好多方案和建议，并为改革汉字进行了长期艰苦的奋斗。汉字简化是汉字改革工作的重要部分。
（3）《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定“推行规范汉字”。只有使用规范汉字，才能充分发挥汉字的交际功能，更好地为现代化建设事业服务。规范汉字是指国家有关部门发布的经过简化和整理的字表规定的现行汉字。跟规范汉字对立的是不规范汉字，它包括两个内容:一个是不符合国家发布的汉字整理的字表规定的汉字，例如国家已经简化的繁体字，已经整理的异体字、旧字形等; 另一个是写错或读错的错别字。要正确使用规范汉字，必须掌握国家发布的汉字整理的有关字表，并能切实纠正错别字。新中国成立后国家有关部门还发布了汉字整理方面的字表，主要有《简化字总表》、《第一批异体字整理表》、《现代汉语通用字表》以及《部分计量单位名称统一用字表》、《第一批异形词整理表》等。
（4）汉字简化具有十分重要的意义，具体表现在:
①笔划缩减，提高书写速度;
②结构简化，便于记忆;
③重新整合了偏旁部首，使读写更加一致，从而使汉字由象形文字变为纯粹的意音符号，这一点在形声字和会意字中更明显;
④汉字的简化更有助于汉语自身的发展和在国际上的推广。所以汉字的简化是顺应时代潮流的，进步的行动
总之，不管是从汉字简化后的意义，还是从繁体字自身的不足，抑或是交际的要求，都证明
汉字简化是正确可行的。
8． 下列各句哪是单句，哪是一重复句，哪是多重复句，哪是紧缩句? 为什么? 指出复句内分句间的关系，分析多重复句的层次和关系。
①外面太阳很好，也没有风。
②作者在这篇小说里，主要写一个农民。
③只要你能工作，就应当工作。
④只有这样，我们才能完成任务。
⑤无论谁，都不能不学习。
⑥你跑得再快也追不上他。
⑦为了祖国的繁荣昌盛，我们要努力工作。
⑧那边，你瞧，绿油油的一大片，都是新法栽种的好庄稼。
⑨每个人都把准备好的锄头扛在肩膀上，爬上山去。
⑩分析能力强，是这位青年同志的优点。
11○只有在特殊情况下，才可以改变咱们的计划。。
12○鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
13○他还启示人们，不应该迷信书本上的道理，而应该重视客观事实，重视实验和实践; 要有勇气怀疑并且敢于批评不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。
【答案】①外面太阳很好，也没有风。
—重复句，并列关系。有两个分句，中间有停顿。
②作者在这篇小说里，主要是写一个农民。
单句，“作者”是主语，“在这篇小说里写一个农民”是谓语，“主要是”是插入语。 ③只要你能工作，就应当工作。
—重复句，条件关系。有两个分句，中问有停顿。
④只有这样，我们才能完成任务。
—重复句，条件关系。有两个分句，中间有停顿。
⑤无论谁，都不能不学习。
单句，“无论”用在主语“谁”前，同谓语中的“都”配合，强调所指的人毫无例外，主谓中间有停顿。
⑥你跑得再快也追不上他。
紧缩句。“你跑得冉快”和“追不上他”都是分句，中间没有停顿，后一分句的主语承前一分句的主语“你”省略。
⑦为了祖国的繁荣昌盛，我们要努力工作。
单句，介词短语“为了祖国的繁荣昌盛”是“我们要努力工作”的状语，把它放在主语“我