个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答，这类认知方式是（）。 场依存。 场独立。 辐合型。 发散型。
求解需求量小于供应量的运输问题时，下列做法中不正确的是（）。 虚设一个需求点。 令供应点到虚设的需求点的单位运费为0。 取虚设的需求点的需求量为恰当值。 删去一个供应点。
教学过程中的伦理矛盾体现为（） 师生之间的矛盾。 教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾。 师师之间的矛盾。 教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾。
属于“严谨治学，实事求是”的要求包括（） 忠诚踏实，严肃认真。 科学的抽象，严密的论证。 客观公正地进行科研成果的鉴定。 尊老扶新，甘为人梯。
醋酸铅纸带法总硫分析仪加氢反应炉所用氢气流量不够，将不能分解所有的碳氢化合物，从而在石英管内将形成（），严重时将造成石英管产生裂纹并导致仪器读数错误。 烟灰。 高温。 气雾。 腐蚀。
幼儿晨练活动的指导要点包括（）。
