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问题:

[单选] 下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。

A . A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展
B . B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可
C . C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
D . D、为婴儿设各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展

早产儿胎龄32周,出生体重1600克,生后5小时出现进行性呼吸困难,入院时呼吸不规则,经皮氧饱和度为75%。最可能的诊断为 湿肺。 胎粪吸入综合征。 新生儿肺透明膜病。 衣原体肺炎。 持续性肺动脉高压。 下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是()。 A、尊重每个婴儿发展的个体差异 。 B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划 。 C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 。 D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展。 苯丙酮酸尿症的饮食治疗指征 苯丙酮酸尿症已有临床症状。 血清苯丙氨酸水平持续在20mg/dl以上。 已发生脑损害症状者。 有苯丙酮酸尿者。 血清苯丙氨酸水平持续在10mg/dl以上。 脂溶性维生素包括 维生素A。 维生素B。 维生素C。 维生素D。 维生素E。 婴儿最基本的()活动说明了婴儿活动的多样性。 A、游戏 。 B、大运动 。 C、观察 。 D、思考。 下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。
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