2017年河南师范大学文学院354汉语基础[专业硕士]之古代汉语考研冲刺密押题
● 摘要
一、解释加点或划线词
1． 昭王之不复，君其问诸水滨。 ．
【答案】诸:“之于”的合音字。
2． 亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。（陶渊明《归去来兮辞》）
【答案】怀:思念。
3． 制，岩邑也，虢叔死焉。 ．
【答案】焉:指示代词兼介词，可以译为“在那里”
4． 沛公至军，立诛杀曹无伤。（《史记·项羽本纪》）
【答案】立；立即。
5． 先王之制，大都不过叁国之一。 ．．
【答案】（1）都:城池。（2）国:国都。
6． 宣子骤谏，公患之，使钮鹿贼之。 ．．
【答案】（1）骤:多次。
（2）贼:杀。
7． 其徒数十人，皆衣褐
【答案】衣（）褐:穿粗毛编织的衣服。
8． 二国图其社稷，而求纾其民，各惩其忿以相宥也，两释囊囚以成其好。
【答案】宥:宽赦，这里当原谅讲。
二、名词解释
9． 如字
【答案】如字是训诂学中的一种记音方法。它是指当一个字形因意义不同而有两个或两个以
，上读法的时候，要按照习惯上最通常的读音读，并按照最常用的意义解释。古书上注以“如字”
通常是告诉读者，在这特定的上下文里，这个字要按照它本来的读音读。例如《礼记·大学》:“所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色。此之谓自谦。”《经典释文》说:“恶恶，上乌路反，
，是去声，第一个下如字。……好好，上呼报反，下如字。”这是说第一个“恶”字读“乌路反”
，旧读入声。 “恶”字要读它本来的音，即恶劣的“恶”
，又注别的反切（或直音），表明传统中这个字在这特定的上下有时一个字的下面注“如字”
文里有不同的读法。如《论语·公冶长》:“季文子三思而后行。”《经典释文》说:“三思，息暂反，
，又有平声的读法（如字），读法不同，往往讲法不又如字。”这是说“三”有去声的读法（变读）
同。
10．连及
【答案】连及是指一种特殊的表意修辞手法，即说甲事物的特征时顺带将乙事物也连及入内。它是古人在行文时为凑个音节而在一词的前面或后面连上一个与其意义相类或相反的词的表达习惯，又称“连文”、“连言”、“连语”、“连类而及”，连类而及之辞只起凑足音节的作用，并无实际意义，所以由连类而及造成的复音词都是偏义复词。
11．古白话
【答案】古白话是唐宋以后在北方话的基础上形成的一种书面语。如唐代的变文，敦煌通俗文学作品，宋人话本，金元戏曲，明清小说等都是古白话的代表。古白话虽说是白话文，但不同于我们今天所说的白话文，一般都是以口头语为基础而夹杂一些文言成分。即使是口语，由于区域性和时代性的差异，今天读起来也不那么容易，因此称之为“古白话”。
12．脱文
【答案】脱文是训话学中的一种注解术语，简称“脱”，也称“脱字”。这个属于专指古籍中脱落了文字的现象。例如《诗经·周南·桃夭》孔颖达疏:“此云家人，家犹夫也，犹妇也。”阮元《校勘记》:“‘犹妇’上当脱‘人’字。”
三、分析题
13．请说明带下划线的虚词在句子中的意义或作用。
（1）武以始元六年春至京師。（《漢書•稣武傳》）
（2）項王曰:“赐之彘肩。”則舆之一生彘肩。（史記•項羽本紀）
（3）楚國方城以為城，漢水以為池。（《左傅·僖公四年》）
（4）王曰:“善哉! 雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋。”（《墨子·公輸》）
（5）子豈識之? 然子病矣。（《左傳·成公二年》）
（6）王如知此，則無望民之多於粼國也。（《孟子·梁惠王上》）
（7）曹操之眾遠来疲乏……且北方之人不習水戰。（《资治通鑒·漢紀五十七》）
【答案】（1）以:时间介词。相当于现代汉语中的“在……的时候”。
（2）则:于是。连词，表顺承。
（3）以:介词。相当于现代汉语中的“把”。
（4）然:虽然:虽然这样。转折连词。
（5）然:然:然而，但是。转折连词。
（6）於:于，介词。略等于现代的“比”，一般用于描写句。
（7）之:的:助词，表示修饰关系。
14．分析下列汉字属于哪种造字法并简要分析。
贼 益 雅 向 取
【答案】（1）贼:会意字，小篆字形，从戈，则声。从戈，刀毁贝。
（2）益:会意字，小篆字形，象器皿中有水溢出。从皿，从水。
（3）雅:形声字，从佳，从牙，牙亦声。
（4）向:象形字，从宀，从口。
（5）取:会意字，从又从耳。甲骨文字形。
相关内容
相关标签