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问题:

[单选] 搜集材料的方法,从简短到复杂,过去到现在,已知到未知,是()之一。

A . 显示课程主要部分的相互关系
B . 创造学生的思维
C . 要求学生积极参与课程

在组织课堂材料,哪一个是为了以后的教学打下基础() 概括。 介绍。 结论。 裂解原料性质的参数有哪四种? 数量指标总指数()的变形公式是()。 。 为生产经营目的使用或者销售不知道是未经专利权人许可而制造并售出的专利产品,能证明其使用或者销售的产品具有合法来源的,依法() 承担全部赔偿责任。 不承担赔偿责任。 与制造商共同承担赔偿责任。 承担部分赔偿责任。 以下哪个不属于LDP消息()。 Discovery message。 Session message。 Update message。 Notification message。 搜集材料的方法,从简短到复杂,过去到现在,已知到未知,是()之一。
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