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当前位置:讲授、协作学习和引导讨论法题库
问题:
[单选] 在组织课堂材料,哪一个是为了以后的教学打下基础()
A . 概括
B . 介绍
C . 结论
加权总指数的“理想公式”是指()。 拉氏公式。 固定加权公式。 几何平均公式。 加权调和公式。 费暄公式。 实现数据交换的技术有()。 电路交换。 报文交换。 分组交换。 ABC都是。 中国最早最大的百科全书《永乐大典》是哪代哪位皇帝下令编写的? 数量指标总指数()的变形公式是()。
。
。
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。 下列要素哪个不是测量定义包含的要素?() 事物及其属性。 数字或符号。 过程。 法则。 在组织课堂材料,哪一个是为了以后的教学打下基础()
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加权总指数的“理想公式”是指()。
实现数据交换的技术有()。
中国最早最大的百科全书《永乐大典》是哪代哪位皇帝下令编写的?
数量指标总指数()的变形公式是()。
下列要素哪个不是测量定义包含的要素?()
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