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问题:

[单选] 美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次,依次是()。

A . 知识、理解、应用、分析、评价、综合
B . 知识、理解、应用、分析、综合、评价
C . 知识、理解、分析、综合、应用、评价
D . 知识、分析、理解、应用、综合、评价

为了应付各种环境条件的变化,保证控制的有效性,应遵循控制的()。 有效性原则。 及时性原则。 灵活性原则。 经济性原则。 在同一配电线路中不允许一部分接地,另一部分设备接零。 一台计算机感染病毒的可能途径有()。 键入了错误命令。 使用表面被污染的盘片。 电脑使用过程中突然断电。 使用移动存储设备。 前苏联教育家维果茨基提出的()思想是处理教学与发展关系的理论基础。 最近发展区。 人的全面发展。 三中心说。 最优化教学。 严格把关属于()。 反馈控制。 预防性控制。 事后控制。 现场控制。 美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次,依次是()。
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