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一、填空题

1． 影响汉语声调最主要的因素是语音四要素中的______。

【答案】音高。

【解析】声调是依附在音节上的超音段成分，主要由音高构成，它是整个音节的音高变化形式。在普通话里，同一个音节至少可以念成四种音高形式。

2． 横、竖、撇、捺四种笔画中，不属于汉字基本笔画的是_____。

【答案】捺

【解析】笔画是构成汉字字形的最小连笔单位。1965年文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画，即横、竖、撇、点、折，又称“札”字法。

3． 蕴涵和预设是句义之间显示其真值条件的两种重要关系。“李泽明也考上研究生了”_____“还有人考上了研究生”; “李泽民是研究生”_____“李泽民是学生”。

【答案】预设; 蕴涵

【解析】句子真值的蕴涵关系是指，从一个句子的句义一定可以推导出另一个句子的句义，反向推导却不成立。预设是指，如果一个句子的肯定和否定两种形式都以另一句子的肯定式为前提，则另一句子是该句的预设。

4． 汉语复句中，分句的主语常常省略，可以承前省略，也可以_____省略。

【答案】承后

【解析】复句中分句的主语承前省略是指分句的主语与主句的主语一致，且主语在前面已经有所交代，则后面的主语省去，例如:“他一边收拾行李，一边认真思考刚才谈的问题。”主语蒙后省略也是在分句与主句的主语一致的情况下，主语在后面已经出现，前面就不再写出，例如:“亲眼去看，你就知道游艺会多么热闹。”

5． 语音的四要素是指度的大小有关______、______、______、______。“你大点声说话! ”是指______大些。“小孩儿说话声尖”，“尖”是指______。

【答案】音长; 音强; 音高; 音色; 音强; 音高

【解析】音高、音强、音长和音色是语音的四要素。音高是指声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。音强是指声音的强弱，它与发音体颤动幅度的大小有关。音长是指声音的长短，它

决定于发音体颤动的时间的久暂。音色又称音质，是指声音的特色。音色的差别主要决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。

6． 普通话的舌面元音中，属于前元音的是（ ）、（ ）、（ ）。

【答案】i ; a ; e

7． 会发翘舌音但发不好平舌音的人建议他们发音时把舌尖对准______，反之，会发平舌音但发不好翘舌音的人建议他们把舌尖对准______。

【答案】上齿背; 硬鳄前部

【解析】关于声母z , c , s 和zh , ch , sh 的发音辨析，不会发zh , ch , sh 的人，还要找出两套声母发音的差别来注意练小发舌尖后音时，舌尖要翘起来，对准（抵住或接近）硬愕前部; 而发舌尖前音时，舌尖不翘，对准（抵住或接近）上齿背。

8． 舌尖中、浊、边音是（ ）。

【答案】1[1]

【解析】发1音时，舌尖抵住上齿敞，软愕上升，堵塞鼻腔通路，气流颤动声带，从舌头两边或一边通过。

9． 汉语音节不能没有______，不能没有______，但可以没有______、韵头和______。

【答案】韵腹; 声调; 声母; 韵尾

【解析】声调是指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。声母位于音节前段，主要由辅音构成。有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是灵，称为“零声母”。有的韵母可以

分为韵头、韵腹和韵尾，韵母可以没有韵头和韵尾，但是韵腹是韵母的主干，又称为“主要元音”。

10．普通话韵母可以分成撮口呼、合口呼、开口呼、______呼。

【答案】齐齿呼

【解析】四呼是按韵母开头的元音口形分的类。把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、合、撮四个呼。其中，开口呼是指韵母不是i , u , ü和不以i , u , ü起头的韵母。齐齿呼是指韵母是i 或以i 起头的韵母。合口呼是指韵母是u 或以u 起头的韵母。撮口呼是指韵母是ü或以ü起头的韵母。

二、单项选择题

11．属于特指问的句子是（ ）。

A. 你不会不来吧?

B. 你来还是他来?

C. 究竟谁来?

D. 你来不来?

【答案】C

【解析】特指问句用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（如“为什么、什么事、做什么”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。A 项属于是非问; B 项属于选择问; C 项属于正反问。

12．以下表述正确的是:（ ）。

A. 人们能够说出的句子是无限的，组成句子的规则也是无限的。

B. 身势等伴随动作是建立在语言基础上的辅助交际工具。

C. 婴儿最早的智力活动就是学说话。

D. 人类大脑两个半球的分工是天生的。

【答案】C

【解析】A 项错误，人们能够说出的句子是无限的，组成句子的规则却是有限的，这是语言的递归性决定的。B 项错误，身势等伴随动作属于非语言的辅助交际动作。C 项正确，孩子最早的智力活动就是学话，孩子对周围世界的认识，思维能力的形成，都是通过学话实现的。D 项错误，大脑的分工并非天生，是在后天的侧化中不断完善的。

13．下面各项不属于“小学”的是_____

A. 音韵

B. 文字

C. 经学

D. 训诂

【答案】C

【解析】小学，又称中国传统语文学，包括分析字形的文字学，研究字音的音韵学，解释字义的训话学。

14．“取”是（ ）。

A. 象形字

B. 会意字

C. 指事字

D. 形声字

【答案】B

【解析】会意是用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义。《说文解字》:“取，捕取也。从又从耳。”“又”是“右”的本字，作部件用当手讲，“取”是手拿一只耳朵，古代战争中对敌方的战死者割左耳用以记功。本义为割下左耳，以示战功。