探究学习，重在（），不断地发现问题，引起思考，从而培养不迷信权威、不盲从承建的探索精神。 探究内容的价值。 探究的过程。 探究的目标。 探究的成果。
课程是教师、学生、教材、（）四因素动态交互作用的“生态系统”。 学校。 家长。 环境。 社会。
最常见的以一篇简短的书面鉴定来进行考评的方法是（） 分级法。 量表考绩法。 关键事件法。 评语法。
拼读时要带上调号，一般有三种教法：一是音节数调法；二是音节定调法；三是（）。 声母定调法。 直呼法。 韵母定调法。 拼读法。
现代生命伦理学遇到的许多尖锐的伦理问题均与生命价值原则有关。下面与生命价值原则无关的选项是（）。 医院的大处方、滥检查。 急诊病人的救治。 残疾新生儿处置。 安乐死。 活体器官移植。
护理道德规范与护理道德原则既有联系，又有区别。护理道德规范在护理道德规范体系中的地位应该是（）。
