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问题:

[问答题] 认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?

简述幼儿形成的基本认知能力。 什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。 智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说:“知识越多的人,智力水平就月高。”这句话对吗?为什么? 一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别 重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练 认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?
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