格塞尔的“同卵双生子爬楼梯’’的实验充分说明了（）是教育的重要因素。 A．后天学习训练。 B．遗传素质。 C．教师教学水平。 D．遗传素质的成熟程度。
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（）是教育的重要因素。 A．后天学习训练。 B．遗传素质。 C．教师教学水平。 D．遗传素质的成熟程度。
计算基础内力时采用基底净反力是由于考虑了（） 基础刚度很小。 基础与上部结构，地基与基础三者间的相互作用。 基底按直线分布假设。 基础采用的是柔性材料。
与敏感性结构（半刚性结构）有关的地基变形特征是（） 倾斜与局部倾斜。 沉降差与局部倾斜。 沉降量与倾斜。 沉降量与局部倾斜。
发现式教学方法最大的缺点是（）。 A．会导致学生注意力分散。 B．导致学生机械学习。 C．不利于发展学生的智力。 D．太耗费时间。
由偏心受压基础的地基承载力条件Pmax≤1.2f。可得到的结论是：（）
