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一、名词解释

1． 联绵词

，【答案】联绵词是指双音节的单纯词，又称“连绵词”或“连绵字’。这种单纯词，每个音

节都不表示意义，只有两个音节连在一起才表示一个意义，构成一个语素，也才能在语言中作为一个词自由运用。联绵词大致可分为三类:

，; ①双声，两个音节的声母相同。例如“参差’

②叠韵，两个音节的韵母相同。例如“仿徨”;

③非双生叠韵，例如“蝴蝶”。

2． 层递

【答案】层递是修辞格的一种，是指用结构相似的平行语句表达层层递进或依次递降的事理。它主要是根据事物的逻辑关系，连用结构相似、内容递升或递降的语句，来表达层层递进的事理。无论是递升或递降，都是层层深入的。它借步步推进，使人们的认识层层深化，对表达的事理产生深刻的印象。比如“一根火柴，它自己熄灭了，却把别人点燃起来，引起了比自己大十倍、百倍、千倍以致数万万倍的熊熊大火。”

3． 辅音

【答案】辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，也称子音。

4． 语法功能

【答案】语法功能是指语法单位在语句中充当句法成分的能力与相互之间的组合能力。不同的语法单位，语法功能不尽相同。例如，语素的主要语法功能是构成词，词的语法功能是构成短语或句子，短语的语法功能是构成句子。语法一般具有两种含义，一是指自然语法的规则，二是指关于研究语法规律的语法学。语法包括词法和句法两类:词法指的是词的构造和形态的规则; 句法指的是词构成句子的规则。

5． 直接成分分析法

【答案】直接组成成分分析法是分析短语和句子的方法，它来源于国外结构主义语法学派。分析时尽量切分出两个直接组成成分，即一分为二，所以又称“二分法”。遇到不能二分的兼语短语、连谓短语和多项的联合短语，就只能多分。这种分析法最能反映出短语和句子内部的组合层次，因而又把这种析句法称为“层次分析法”。析句法有两方面的内容，一是切分，二是定性。切出的成分必须是有语法关系而又合原意的语法单位。

6． 焦点

【答案】焦点是说话者认为受话者不知道因此希望受话者特别关注的部分。从信息的角度看，句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在，这就是句子的“焦点”。在会话中，焦点通过语调重音标示出来，还可以用句法形式表现出来。焦点一定与说话者所设定的受话者所知道的某些信息有关，一定会用一些可以感知的手段标示出来。在会话中，焦点通过语调重音表现出来，例

，如果，语调重音落在“小明”上，那么“小明”就是信息的焦点，如果落如“小明吃了苹果。”

在“苹果”上，信息的焦点就是“苹果”。

7． 受事主语

【答案】受事主语是指动作接受者的主语，即当某一动词充当谓语时，由这一动作行为的承受者充当的主语。主语表示承受动作、行为的客体，也就是动作、行为所涉及的对象，即受事。主谓的语义结构是“受事+动作”。例如:羊││狼咬死了。这里的受事是广义的，涵义比一般也要宽泛一些，只要从意义上看可以认为是动作、行为所针对的对象，包括动作的承受者和对象，都是受事。

8． 义项

【答案】义项是指词的理性意义的分项说明。它原是辞书中的术语，这里借用来表示相应的语义单位。有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上义项。一个词几个义项，各个义项只出现在自己的语境中，每个具体语境只有一个义项适用，别的义项不适用，因此它们存在一种互补关系。义项可以分为基本义和转义，前者是基本的、常用的义项; 后者是由基本义直接或间接地发展转化来的。转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。

二、简答题

9． 举例说明词语附加义在言语交际中的重要作用。

【答案】词的色彩义附属于理性义，表达人或语境所赋予的特定感受，又称为附加义，主要包括感情色彩和语体色彩，其各自在言语交际中的作用具体表现为:

（1）感情色彩在言语交际中的作用

词所附带的表示说话人情感倾向的感情色彩在言语交际中表达了人或语境的特定感受。感情色彩包括:

①褒义色彩是指有些词表明说话人对有关事物的赞许、褒扬的感情，这就是词义中的褒义色彩，这样的词称作“褒义词”。如“英雄”、“烈士”等;

②贬义色彩是指有些词表明说话人对有关事物的厌恶、贬斥的感情，这就是词义中的贬义色彩，这样的词称作“贬义词”。如“叛徒”、“走狗”等。

③一些词既没有褒义色彩，也没有贬义色彩，它们是中性词。如“山脉”、“河流”等。

表现客观事物的词本是没有情感倾向的，在具体的运用语境中，词所附带的表示作者情感倾

向的词就会发挥重要的作用，如，褒义色彩的词就表示说话人对所描述事物的肯定和赞扬。

（2）语体色彩在言语交际中的作用

语体色彩又称文体色彩，主要包括口语色彩和书面语色彩。词的这类色彩意义在具体运用过程中，具有特定语体色彩的词必须与特定的语境相一致。

有些词语由于经常用在某种语体中，便带上了该语体所特有的色彩。有的具有书面语色彩，如“投入”、“机遇”等; 有的具有口语色彩，如“明儿”、“脑袋”等。选择具有语体色彩的词，固然同使用的场合有关，也同说话人的文化修养有关。

（3）形象色彩在言语交际中的作用

表示具体事物的词，往往给人一种形象感，这种形象感来自对该事物的形象的概括。除非予以强调，这种形象感一般不会引起重视。而这类的色彩意义是具有很强的民族性的，不同的文化背景富赋予词的形象色彩意义就不同，在交际过程中正确的使用会给语言增添丰富的形象感。此外，形象色彩在不同语言中的运用不同，错误的使用会造成交际的困扰。

，虽然鹅、蛇有形象，人们并不感到这两个词有什么形象色彩。还例如“一百只鹅、两条蛇”

有一些词是专门描述形象的，它们的理性意义就是关于形象的描写，例如“美丽”、“平静”、“斑

，也不能说它们有形象色彩。它们使人有某种生动具体的感觉，即形象感。具有斓”、“红”、“白”

形象色彩的词不限于“形态”方面，还可包括“动态、颜色、声音”等。

10．《汉语拼音字母歌》中有哪些单元音字母? 它怎样代表普通话10个单元音韵母? 为什么?

【答案】《汉语拼音字母歌》中的单元音韵母有a , e , i , o , u.

单元音就是发音时口形（包括舌位、唇形、开口度）始终不变的元音，有三类:

（1）舌面元音，普通话的舌面元音有七个，即

（2）舌尖元音，（3）卷舌兀音舌尖前、高、不圆唇元音。卷舌、央、中、不圆唇元音。 。 习舌尖后、高、不圆唇元音。

11．近几年，网络上开始流行“囧”“槑”“烎”等字。你怎么看待这些符号的性质? 它们未来的发展将会如何? 请运用语言文字理论进行分析。

【答案】（1）“囧”“槑”“烎”等符号具有语言符号的基本性质，其形式和意义之间的关系是社会预定俗成的，没有本质上的必然的联系。

①“囧”是一个象形字，它就像一张脸，里面的“八”像下垂的眉眼，“口”就像张开的嘴巴，于是这一表情就被网民赋予了以上诸多含义，在网络上可以表达郁闷、悲伤、无奈、无语、失望等诸多意义。

②“槑’，，从结构上分析，它是由两个“呆”构成的，网民称此“比呆还呆”，它被用来形容人很呆，很傻，很天真，是形容词。

③“烎”拆分开即为“开火”，它表达一种特殊的竞技心态，成为网民们形容“遇强则强，斗志昂扬”的流行语，既传神，又达意。

（2）网络语言的存在有其合理性。网络语言是客观存在的，是不以某个人的意志为转移的。