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问题:

[单选] 桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程,该过程实现的途径是()。

A . 尝试过程
B . 试误过程
C . 联结过程
D . 反馈过程

资本主义国家干预和调节经济的目标有() 经济总量基本平衡。 物价总水平基本稳定。 充分就业。 国际收支基本平衡。 经济稳定增长。 正常炉况的象征? 在学习了一段描写瓜果丰收、赞美美丽秋色的短文后,我要求学生背诵这段课文。第二天上课前,我发现一个学生在故意擦已经很干净的黑板。我就过去亲切的问:“什么事情你这么高兴啊?”学生红着脸说宋老师,您布置的作文,我背过了。”上课了,我让他到讲台前背诵课文。他成功了,老师和同学都报以热烈的掌声,使他的需要得到了极大的满足。第二天一大早,这个学生在校门口等我,说他主动背诵了刚学完的课文。就这样,班里的后进生成为了“背诵大王”,后来他以优异的成绩升人省级重点高中。请用心理学知识分析这个案例。 垄断竞争与自由竞争相比,其特点是() 竞争的目的是争夺垄断利润和垄断地位。 竞争的手段的更加多样化。 竞争的程度更加激烈。 竞争的范围从国内扩展到国外。 竞争的结果形成平均利润。 安全性 桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程,该过程实现的途径是()。
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