下列有关角色转变的叙述哪些是错误的() A．不同角色的责任和功能不同。 B．个体通过思想的变化完成角色转变。 C．角色转变出现在发展和承担新角色时。 D．角色转变是学习角色标准的过程。 E．角色转变是达到符合社会的角色期望的过程。
男性，30岁，头痛、复视1个月余，伴发热，体温38.5℃，无恶心呕吐，伴乏力、盗汗。查体：颈强直，克氏征(+)，布氏征(+)。胸片双肺未见明确病变，脑脊液无色透明，压力280mmHO，白细胞数0.12×10/L，葡萄糖0.8mmol/L，蛋白110mg/dl。氯化物95mmol/L，PPD(++)，脑脊液抗结核抗体(+)。确诊隐球菌性脑膜炎的化验指标是() A．脑脊液葡萄糖减少。 B．脑脊液氯化物减低。 C．脑脊液涂片未找到抗酸杆菌。 D．脑脊液涂片墨汁染色找到隐球菌。 E．隐球菌抗原阳性。
角色的特性包括() A．角色是孤立存在的。 B．角色行为由个体完成。 C．角色之间相互依存。 D．角色期待是个体对角色的理解。 E．角色相互制约。
姿态是指() A．姿势。 B．姿色。 C．体态。 D．态度。 E．以上都不是。
护士与一糖尿病的患者及家属共同研究和讨论患者出院后的饮食安排问题，此时其最主要的角色是() A．治疗者。 B．管理者。 C．照顾者。 D．教导者。 E．协调者。
关于护士、患者与医生之间关系的叙述正确的是()
