正常人平静呼吸时（） 呼出气二氧化碳分压＞肺泡气二氧化碳的分压。 肺泡气二氧化碳分压约两倍于大气二氧化碳分压。 肺泡水汽压约为肺泡二氧化碳分压的1/2。 肺动脉血氧分压约等于肺静脉血二氧化碳分压。 肺泡气二氧化碳分压高于静脉血二氧化碳分压。
音乐教师是在音乐（）过程中提高教学能力的，它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。 教学理论。 教学任务。 教学实践。 教学科研。
能使胃蛋白酶原转变为胃蛋白酶的重要物质为（） 胰蛋白酶。 胃酸。 糜蛋白酶。 肠激酶。 内因子。
在Word的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的"首行缩进"为1厘米，则（）。 该段落的首行起始位置距页面的左边距1厘米。 文档中各段落的首行只由"首行缩进"确定位置。 该段落的首行起始位置距段落左侧1厘米。 该段落的首行起始位置在段落右侧1厘米。
从定义来看，下列哪一项不属于教学反思的基本特征？（） 立足教学实际，创造性地解决问题。 教师的专业发展带有明显的个人特征。 两个“学会”加速师生共同发展。 在探索中提升教学实践合理性。
病案的载体可以是（）
