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问题:

[多选] 我国研究教育投资经济效益的理论基础是()。

A . 劳动价值学说
B . 等价交换原则
C . 按劳分配原则
D . 人力资本理论
E . 剩余价值学说

根据《巴塞尔新资本协议》附录9规定,原始期限不超过一年和一年以上的承诺的信用风险换算系数分别为20%和50%。但是,如果银行在任何时候不需要事先通知,就可以无条件取消承诺,或者由于借款人的信用状况恶化,承诺可以有效地自动取消,此时承诺的信用风险换算系数为()。 0%。 15%。 25%。 30%。 构成劳动力意总价值的因素是()。 本人所需的生活资料费用。 子女所必需的生活资料费用。 教育和训练费用。 本人所需的生产资料费用。 子女所必需的生产资料费用。 沟通是关于如何使()保持一致的问题。 绩效考核和激励行为。 领导方式和激励行为。 领导方式和组织结构。 绩效考核和组织结构。 马克思主义认为教育劳动的生产性表现为()。 生产使用价值。 生产劳动者的劳动能力。 生产剩余价值。 创造交换价值。 生产科学技术上的社会生产力。 根据《巴塞尔新资本协议》附录9规定,逾期90天以上的贷款(不包括合格的居民住房抵押贷款)未担保部分,在扣减专项准备以后,当专项准备等于或大于贷款余额的50%,风险权重为(),但监管当局可自行决定将风险权重降低到50%。 50%。 75%。 100%。 150%。 我国研究教育投资经济效益的理论基础是()。
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