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问题:

[单选] 在教学反思的环节中,可以忽略的选项是()。

A . 课程标准的具体内容
B . 学习资源的选择与使用
C . 学习过程中的学习动机激发
D . 学习过程中的策略使用

海底的记录映象是以某一宽度显示的,宽度的大小与水深有关()。 水深大时,海底映象宽度大;水深小时,宽度亦小。 水深大时,海底映象宽度小;水深小时,宽度亦大。 水深大时,海底映象宽度大;水深小时,宽度亦大。 协议性国际分工原理的代表人物是() 范纳。 李嘉图。 西托夫斯基。 小岛清。 以下区域经济一体化的形式中,最低级和松散的区域经济形式是() 共同市场。 关税同盟。 自由贸易区。 优惠贸易安排。 采用二级漏电保护系统,在施工临时用电工程中总配电箱和所有()中都必须装设漏电保护器。 分配电箱。 开关箱。 用电设备。 在教学活动中,教师让学生自己分析探究戊戌变法的得与失及其在近代历史进程中的地位,为了培养学生的探究学习能力,下列行为可取的是()。 探究活动之前,教师给予一定的提示和指导即可,随后由学生自主完成探究过程。 探究活动中,直到学生主动寻求帮助时,教师才可适当干预学生的探究过程。 探究活动中,内容的确定、方法的选择等由学生自主完成,教师在旁观察即可。 探究活动中,教师作用不容忽视,必须在旁协助、指导,师生共同完成探究过程。 在教学反思的环节中,可以忽略的选项是()。
参考答案:

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