说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简要叙述一下认知法的教学原则。
（）是影响第二语言学习与习得的外部环境因素。 学习者的年龄。 学习者的文化背景。 学习者的性别。 学子这的情绪。
（）把语言分解成语音、语法、词汇等不同的语言要素或语言点来测试。 主观性测验。 客观性测验。 分立式测验。 综合式测验。
欧洲结构主义语言学的代表人物是（）。 韩礼德。 索绪尔。 乔姆斯基。 布龙菲尔德。
（）是我国出版的第一部专供国外使用的基础汉语教材。 《基础汉语》。 《汉语教科书》。 《基础汉语课本》。 《实用汉语课本》。
主张课堂的活动应当通过真实的交际来进行的是（）。
