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问题:

[问答题,简答题] 为了使心智技能在操作水平上顺利完成,教师应该做哪些工作?

图一(a)所示为一支架,其支架的压力设计值为N=1600KN,柱两端交接,钢材为Q235,容许长细比为[λ]=150,截面无孔眼削弱。支柱选用I56a(f=205N/mm2),A=135cm2,Ix=22.0cm,Iy=3.18cm,验算此支柱的承载力。 跨地区执勤战斗预案的主要内容包括()。 ["A、情况设置","B、调动力量","C、调集程序","D、增援力量协调","E、指挥机构","F、任务分工"] 某污水管道为φ1600mm钢筋混凝土管,采用顶管法施工。顶管工作井采用沉井。井壁厚600mm。沉井穿过的土层主要为黏土质砂土,采用不排水下沉。 由于沉井深度较大,沉井下沉施工中下沉困难,进度缓慢,项目部采取辅助方法助沉。顶管施工中,随着顶进距离的增加,顶力不断增长,但顶进至某里程时,顶力突然增加,并逐渐超过允许顶力。项目部停止顶进,寻找原因并采取有效措施进行处理燃气管道的阀门有方向性,要求介质单向流通的阀门有()。 ["A.安全阀","减压阀","止回阀","截止阀","调节阀"] 大型活动现场保卫消防勤务预案的主要内容包括()。 ["A、活动概况","B、组织机构","C、重点目标","D、力量部署","E、勤务保障","F、注意事项"] 简述有荚心智技能形成的理论探索。 为了使心智技能在操作水平上顺利完成,教师应该做哪些工作?
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