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一、选择题

1． 英语中的swell （膨胀）的过去分词原来写作swollen ，后来写作swelled 。原因是（ ）。

A. 正字法

B. 类推作用

C. 误写

D. 过分概括

【答案】B

【解析】语言中有规则和条理，这些在语法演变中经常起作用的力量，称为“类推作用”。它可以使一些不规则的形式规则化，如题中swell 过去分词的变化。

A 项，正字法是指确定正规使用的、书写和语法符合相关规范的文字;

C 项，误写是指书写的错误;

D 项，过分概括是一种以偏概全的不合理的思维方式。

2． 关于话题，正确的表述有（ ）。

A. 话题是有定的

B. 话题可用虚词或句子中特定的位置来标记

C. 话题是说话者选择的传递信息的基点

D. 话题一定是施事

E. 句法上，话题总是跟谓语动词有密切关系

【答案】AB

【解析】句子的“话题”是一个句子中句义信息所关涉的那个实体。说话者所选择的信息关涉对象一般都是有定的。话题的句法表现最常见的有两种情况，一种是用专门的虚词来标记，一种是用句子中特定的位置来标记。话题和施事、主语都落到句子同一个成分上的情况比较多，但是也有很多情况下两者不一致。“信息的基点”是指说话者向受话者说话，一定是要向他传达一定的信息，这个信息一定是关于某个实体（包括特定的时间、空间）的信息。

3． “他昨天去过北京路”中的“过”所表达的语法意义属于（ ）。

A. 时范畴

B 人称范畴

C. 情态范畴

D. 体范畴

【答案】D

【解析】体表示动作行为进行的各种阶段和状态，是动词特有的语法范畴，不同语言的体的范畴的表现各不一样。题干中，汉语动词加“过”语法意义属于体范畴。

二、名词解释

4． 词义的模糊性

【答案】词义模糊性是指从客观事物和现象中抽象概括出来的词语意义的一种的特征。词义对现实现象的反映是概括抽象的反映，概括是把特殊的、复杂的东西归为一般的、简单的东西。经过概括而形成的一般的、简单的东西，本身往往带有一定的模糊性，它只有一个大致的范围，没有明确的界线。

，，，等都只有一个大例如，语言中“早晨”和“上午”“下午”和“傍晚”“傍晚”和“夜晚，

致的范围，相互间没有一个几点几分的明确界限。即使像“人”这样的词义，尽管所指是明确的，但词义究竟应该包含哪些内容，每个人的回答也绝不会完全一样。这些例子说明，一般词的词义多少都带有模糊性。

5． 焦点

【答案】焦点是说话者认为受话者不知道，因此希望受话者特别关注的部分。从信息的角度看，句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在，这就是句子的“焦点”。

在会话中，焦点通过语调重音标示出来，还可以用句法形式表现出来。焦点一定与说话者所设定的受话者所知道的某些信息有关，一定会用一些可以感知的手段标示出来。此外，焦点还可

，如果，语调重音落在“小明”上，那么“小明”通过语调重音表现出来，例如“小明吃了苹果。”

就是信息的焦点，如果落在“苹果”上，信息的焦点就是“苹果”。

6． 双向聚合群

【答案】双向聚合群是指每个语音按照两个区别特征所组合成的一种聚合群。语言中的音位不是孤立的，每个音位都通过自己的区别特征和其他有共同特征的音位联系着，聚合成群。由于一个音位常常有多个区别特征，所以同一个音位一也就常常同时处于多个聚合群。它是音位系统的主流，处于双向聚合中的音位，在结构上具有平行对称的特点。

7． 聚合规则

【答案】聚合规则是指语法单位的分类和变化规则。具有相同语法特征的单位总是聚合成类，供组合选择。语法的聚合是多种多样的，最普遍的是词类、词形变化和语法范畴; 语言里的词按语法作用的不同而分成名词、动词等等的词类，在有屈折变化的语言里，名词、动词又有格、体等词形变化。

8． 亲属语言

【答案】亲属语言是指从同一种语言分化出来，处于完全分化的社会条件下的，且使用者人

同为不同语言的几种独立的语言。亲属语言在语音、词汇、语法上有一定的共同特点和对应关系。语系、语族、语支都是根据语言的“亲属关系”建立的，称为亲属语言。例如，汉语和藏语、壮语、苗语，它们同出一源，是亲属语言。单一社会在地域上的分化如果进一步加剧而形成完全的分化，则方言就进一步发展为亲属语言。

三、简答题

9． 思维有哪些类型? 它们与语言是什么关系?

【答案】（1）思维的类型

思维一般分为三种基本类型，分别是:

①动作思维。是指从事某种活动时，通过对现场情景的直观感知来控制和调整动作的思维。这种思维所凭借的思维工具是现场情景。

②形象思维。是通过对事物形象的认识，在头脑中形成意象，并对这种意象进行想象等加工处理的思维。形象思维所凭借的思维工具是客观事物在大脑中反映之后所呈现的形象。

③抽象思维。是运用某些抽象的符号对事物的性质、特征、关系等进行理性认识，形成概念、判断、推理等形式的思维。抽象思维的工具是抽象符号，其最主要的工具是语言。

（2）与语言的关系

思维与语言相互依存。语言不仅是思维的工具，而且可以帮助人们固定和保存思维的成果。抽象思维的成果是形成概念、判断和推理，这些理性认识的成果主要靠语言固定和储存。即使是形象思维的成果的储存往往也依赖语言。并且思维所产生的成果也需要语言来表达，语言帮助思维工作的同时，又进一步促进思维的发展。

10．什么叫语言发展的不平衡性? 请举例说明。

【答案】语言是人类最重要的交际工具，这种性质决定它的变化只能是渐变的，而且系统内部的各个组成部分的变化速度是不平衡的。不平衡性是语言发展的一大特点，主要表现在以下方面:

（1）语言系统的各子系统的发展变化是不平衡的

①语言系统的各个子系统与社会发展的联系有很大的不同。与社会和交际联系最直接的是词汇，也即词汇对社会发展和交际需求的反应最灵敏，变化比较快。相比之下，语音和语法就稳定得多。它们的变化速度是不平衡的。同时，在词汇、语音的内部，不同方面的变化速度也是不平衡的。

②社会生活中新事物的产生、旧事物的消失、人们观念的改变、单纯为求新而换个新鲜说法都是经常发生的。这些都会在语言的词汇中随时得到反映，表现为旧词的消亡、新词的产生和词义的发展。例如，随着人类登月计划的实现，英语中就有“deep space"（外层空间）、"moon walk"（月面行走）等新词; 新词新语加入语言的词汇是经常发生的事。但在语法规则的使用上，新词的加入则不会对其产生很大的影响。

（2）语言各子系统的各要素之间发展也是不平衡的