传播者和受传者在面对面情况下进行的，形成双向性信息交流。这种传播形式称为（） 大众传播。 组织传播。 自我传播。 人际传播。 社会传播。
培训教材编辑方法有（） 案例法。 讲授法。 角色扮演法。 多媒体教学法。
健康教育的基本理论中没有（） 选择理论。 知信行理论。 因果理论。 "力扬"理论。 行为干预理论。
培训教材选择要注意（） 理论性与系统性。 实用性与经济性。 政治性与政策性。 教学内容与目标一致性。
信度是指（） 测器的稳定性和可靠性。 测器的有效性。 测器的准则。 研究目的的准确度。 以上都是。
培训教材编辑的基本原则（）
