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一、名词解释

1． 辅音

【答案】辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，也称子音。

2． 同形词

【答案】同形词是指字形相同，但是意义不同，且意义没有关联的词语。包括依据不同的意义所造的字形偶然相同的字; 由十形借造成的表不不同词造的字形相同的字; 由十早期表意字一形多用造成的字; 由于字形演变、简化、讹变造成的同形字。同形词主要分为两类，即同形同音词和同形异音词。同形同音词是指语音形式和书写形式都相同而意义不同的一组词。例如现代汉语中

，的“牢狱”的“牢”和“牢固”的“牢”“年老”的“老”和“老远”的“老”。同形异音词是指

拼写相同，但发音和意义都不相同的词。如:minute （n. 分钟）和minute （adj. 微小的）。

3． 句群

【答案】句群是指由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成的语法结构，又称句组。按照层次可以分为一层句群和多重句群。例如“历史是过去的事实。但我更认为历史是过去与现在的无终止的对话。”

4． 错别字

【答案】错别字是错字与别字的总称。错字是指写得不成字，规范字典查不到的字; 别字又称

，指把甲字写成乙字。错别字也可简称错字，因为写“别”的也是写错的，通常所说的写“白字”

错字也包括写别字在内。

5． 词类

【答案】词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考的依据。现代汉语的词汇可以依此初步分为实词和虚词两大类。

6． 半自由语素

【答案】半自由语素是不能独立成词、只能跟其它语素组合成词、在组合时位置不固定的语素。这种语素意义实在，但不能够独立运用，要跟其他语素组合才能构词。比如“民”有实在的语素意义，但是一般情况下不单说，只能用在其他语素前面或后面，变成“民主”、“人民”。

7． 语法性质

【答案】语法性质是指与语音、词汇相比所具有的特征，相当于“语法功能”。语法具有更明

显的抽象性、稳固性和民族性。抽象性是指语法是从众多的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。稳固性是指语法的变化比起语音、词汇要缓慢得多。民族性是指每种语言都有明显的民族特点，不仅表现在语音和词汇上，同时也表现在语法上。

8． 联绵词

，【答案】联绵词是指双音节的单纯词，又称“连绵词”或“连绵字’。这种单纯词，每个音

节都不表示意义，只有两个音节连在一起才表示一个意义，构成一个语素，也才能在语言中作为一个词自由运用。联绵词大致可分为三类:

，; ①双声，两个音节的声母相同。例如“参差’

②叠韵，两个音节的韵母相同。例如“仿徨”;

③非双生叠韵，例如“蝴蝶”。

二、简答题

9． 请举例说明“把”字句的主要特点。

【答案】把字句是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句。“把”字句的主要特点有:

（1）动词前后常常有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词。通常后面有补语、宾语、动态助词，至少也要用动词的重叠式。例如“把书放在桌子上│把地种上庄稼一把茶喝了│把信带着│把情况谈谈”。或者是动词前面有状语，例如“别把脏水到处泼”。但是如果动词是动补型双音节词，就可以单独出现，例如“不要把直线延长”。韵文中可以不受上述限制，如可以说“把家还”之类。

（2）“把”的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面常带上“这、那”一类修饰语。例如“把书拿来│把那支铅笔带上”。说“把书拿来”时，这书是确定的某一本书或某些书。如果用无定的、泛指的词语，常是泛说一般的道理，例如“不能把真理看成谬误│把一天当做两天用”。

（3）谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有积极影响。因此，不及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来做谓语动词。没有处置性的动词比较少见，例如“一出门槛，便把慰问对象忘个一干二净│只把目录看了一遍”。

（4）“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。例如不能说“他把青春愿意献给家乡的建设一我们把困难敢踩在脚下│我把衣服没有弄坏│为什么把这消息不告诉他”。不过熟语性句子有例外，例如“怎能把人不当人呢”。

10．说明“我们”与“咱们”、“那”与“哪”在用法上有什么不同

【答案】（1）“我们”与“咱们”用法上的区别

“我们”是排除使用法，即只包括说话人一方的群体，排除听话人一方; “咱们”是包括式用法，即包括说话人和听话人双方，用于口语。如“我们走吧，咱们再见! ”

（2）“那”与“哪”用法上的区别

“那”是指示代词，表示远指，一般所指的是确定的; “哪”是疑问代词表疑问，不确指，要求在所指代的人或事物中选定。如“你找哪一家? ”和“你找那一家。”语气也不同。

11．简述语体的基本属性。

【答案】语体的基本属性主要有以下几点:

（1）系统性。从形式上看，语体是由言语行为所运用的各种语言材料和手段，如词语、句子以及修辞手段等构成的特征系统，在每一个层面上又有一系列子系统，例如书面语体中，公文语体要求在词语层面上明显地选择带有浓厚书卷色彩的词语，甚至古语词; 句子结构完整，关联成分齐备，有固定的语篇格式等等，这些就构成了公文语体的系统特征。

（2）稳定性。语体是语言符号在长期的使用过程中形成的特征系统，一旦产生，便在一个相当长的时期对该语体的表达形式在各个层面上具有约束效应，人们必须遵守这一约定，充分体现和发挥语体的社会交际功能，完成交际任务。

（3）开放性。作为语言符号的交际功能变体，语体是在运用中形成的，同时，它也将随着社会生活的变化、分工的细密而进一步分化。因此，语体系统在保持自身相对稳定的同时，又必然处于不断发展、更新的开放状态中。

12．用类比法检查下面的短语，哪个是正确的，哪个是不正确的?

①不干净的一件衣服

②刚刚回来的黄诚文的哥哥

③枫叶红了的时候

④等到满山红叶时

【答案】例③是正确的，其他都是不正确的。用例③的格式说话都能成立，所以证明例③是正确的。如:

③1丁香花开了的时候

③2月牙升起的时候

③3江面刮风的时候

例①、②、④都是不正确的，因为用与他们相仿的格式说话都不能成立。如:

*①1不愉快的一件事

*①2不正确的一种看法

*①3不好看的一个小伙

正确说法是:

①1意见不愉快地事

①2一种不正确的看法

①3一个不好看的小伙

所以例①应改为“一件不干净的衣服”。