阅读下面材料，回答问题。记者在一次家长开放日后的家长座谈会上，听到一位家长对教师和学校提出批评。他说，在听公开课的过程中，他发现当老师提问题时，自己的儿子频繁举手，但老师都视而不见，而总是把机会提供给那些学习优秀的学生，对此他感到气愤。据记者了解，每位教师都意识到应努力为班内所有学生提供均等的学习机会，然而在教学过程中的实际情况与这种理想相差甚远。一般来说，教师往往对班内1/3或1/4的优秀学生最为关注并给予了更多的积极强化与鼓励，而班内半数较差的学生得到的关注和帮助最少。师生之间关系的这些差异使得一些学生得到了更多的机会与鼓励。分析上述材料所揭示的问题及其原因，并论述如何通过课堂教学改革促进教学过程的机会均等。
实验法的基本步骤顺序为（）。 ①分析实验现象，得出结论 ②发现并提出问题 ③作出假设 ④设计实验方案，实施实验并记录 ①②③④。 ②③①④。 ②③④①。 ④③②①。
"入芝兰之室，久而不闻其香"描述的是（）。 适应现象。 听觉适应。 嗅觉刺激。 味觉刺激。
要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）。
。
。
。
。
基础教育改革要求课程实行（）级管理。 三。 四。 一。 二。
率先提出活动课程主张的是（）。
