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问题:

[单选] 关于地面扰流板内锁活门()

A . 直接接受来自扰流板混合器的信号
B . 使地面扰流板仅在地面作动
C . 保护地面扰流板在地面不作动
D . 直接接受来自扰流板控制手柄的信号

在教学《安塞腰鼓》时,课堂一开始,便是一阵激越的鼓声,伴着鼓声,老师给同学们介绍了安塞腰鼓的背景知识,然后在激越豪迈的阵阵鼓声中,老师带着学生齐声朗读课文,对这一教学设计,下列评价不正确的是()。 体现了语文多媒体教学手段在创设教学情境方面有其独特的效应。 该教师的课堂导入方式为情境创设。 通过在课堂中加入鼓声,能更好地激发师生情感,形成强烈的情感氛围。 通过朗读,学生对课文的理解也就顺理成章、水到渠成了,教师不需要再过多讲解。 每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度,经量化后的值叫()。 权重。 加权。 标度。 强度。 ()是指用人单位及其职工在依法参加基本养老保险的基础上,自愿建立的补充养老保险制度。 自动静电喷涂机的原理是以接地的被涂物为(),旋杯(喷枪)为(),从而在被涂物和雾化器间形成()。 如果事业单位与编制外人员或劳务派遣人员发生的纠纷,属于()争议。 关于地面扰流板内锁活门()
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